一年级的孩子学习跟不上，有的家长会想着让孩子留级重新学习，那么这样的情况下，孩子适合留级吗?不留级继续上学对孩子会有怎样的影响呢?关于一年级孩子学习跟不上以及更好的学习的相关内容，小编为大家分析一下，帮助大家更好的了解关于孩子的生活与发展中应该注意的事情，详细的内容大家来看看吧!

　　对于一年级成绩不好的同学该不该留级的问题，小徐老师曾做过调查。

　　在接受调查的11个乡校的一年级学生中，小徐老师得出这样的规律：

　　一、一年级女生的成绩普遍强于男生，特别是语文成绩，小女孩的理解能力更强，写字速度更快，写的字也比男生更加规范。而小男孩则正相反，除了个别学习能力强的男生外，其他男生都处于对学习不感兴趣，或者上课注意力不集中，写字，认字的速度过慢等问题。

　　二、出生日期早半年的学生，要比出生日期晚半年的学生明显表现出学习能力和接受能力更强。

　　目前，各地学生入学年龄段，卡在前一年的9月初到后一年的8月底，而在这个年龄段中，前一年早出生的孩子的学习能力、自制能力、理解能力等都要比后一年晚出生的孩子要明显好很多。不同年龄段的男生和女生相比，差异更大。

　　这一现象，也正说明了，男孩子的发育确实相对于女生要晚一些，无论是对肢体、行为上的掌控，还是对言语、文字上的理解和记忆都要比女生普遍更差一点。

　　而且，但按年龄段来看，在六七岁这个年龄段确实也存在着孩子发育早晚的问题，出生早的孩子大脑和肢体发育的更好，更能胜任一年级的课堂学习活动。

　　从这一点来看，小徐老师多年来，一直坚持对一些发育稍微滞后于女生的男孩子来看，晚一年上学要比早一年上学更加有利于孩子适应学校教育。另外如果在一年级有学生跟不上老师上课的进度，如果能选择留级一年，可能会在学业上，改变孩子的一生。

　　我校小学部，对入学考试极差的学生给予半年的试学期，半年后能跟上班就补录，如果实在跟不上就跟家长商量是否让孩子留一级，如果家长同意的话，就晚一年再注册。也有的已经注册的孩子选择以“休学”的方式留级一年。

　　很多第一年跟不上的学生，在第二年，不但学习上开窍了，行为也更加自信，在班上成为佼佼者，从而彻底改变了学生自己对自己学习成绩的评价，也改变了孩子的性格及命运。

　　因此，老师认为，为了孩子好，一些大脑和肢体掌控能力发育慢的孩子，特别是男孩子，让其在一年级留一级，或者晚上一年学，是送给孩子较好的礼物。