英语与语文，同样是两个语言类科目，那么为什么大家的英语成绩普遍偏低，觉得英语难学呢?这里面较重要的原因就是学生缺乏英语学习的环境，那么怎样拥有这样的环境呢?很多学生不具备这样的条件，所以让家长帮忙是较好的方式，那么关于英语学习经验分享，学生们详细的了解一下吧!

　　1、较较较较较有效的办法，就是家长也一起练习。

　　如果孩子不喜欢英文，那么他对学校的英文教育以及老师的督促，是会有抵触情绪的，这个时候，作为家长如果一味地去施加压力，说你要学好英文啊，英文重要啊什么之类的，只会增加孩子的逆反心理。

　　但是如果你自己也可以开始学习英文，做好榜样，平时多开口，不管说得好不好都开口，看到一个桌子，说一下desk，看到儿子放学说I miss you so much my son，孩子他心理上抵触的情绪就会瞬间消解许多。把英文说得这么尴尬的你，都能够主动的去学英文，他会有强烈感触的，他会和你一起说。

　　这个方法可行的原因在于，现在的家长多少都有一些英文基础，有的甚至过了四六级，辅导孩子到初中毕业都问题不大。而且你说的好不好并不重要，关键是你的态度很重要，你要让孩子知道，你愿意和他一起进步，而不是只对他颐指气使、发号施令。现在的孩子已经不像90年代以及2000年初了，不是用家长放心那一套就可以唬得住的，就算唬住了，心里也是不服的。所以你需要要自己带头学习，做好榜样，才能够获得孩子内心的认同。

　　2、用一些动画片或搞笑的视频增加兴趣

　　这一点就比较简单明了了，孩子之所以不愿意学英文呢，相当一部分原因在于学校的英文教材对他来说不有趣，这个时候你就可以试着让他接触一些更加有趣的英文材料，比如说一些英文的高质量的动画片，像早年的功夫熊猫，较近的疯狂动物城，小一点的孩子可以看小猪佩奇等等。很多孩子为英文不好，但是会不少游戏里面的英文，一血啊，双杀三杀啊，神啊胜利啊之类的英文，就是因为他感兴趣，天天练，所以能用。所以用动画片和有趣的视频给他增加兴趣，是一个不错的手段。

　　3、增加朗读和听力的训练

　　学校里面的英文不够有趣的另外一个原因就是过多的注重于书面的训练，比方阅读、但单选、完形等等，基本上的练习里，80%都是书面训练，当然这也没办法，因为考试的需要。所以平时可以试着多做一些听力材料的训练以及朗读、开口训练，比如模仿一个名人演讲之类的。这样会让孩子觉得许多，因为无论如何，说话比看书还是要简单一些，听就更简单了，听是一个被动的练习。有了听和说的练习之后，孩子对于英文的体验就会更丰富，而不是只有书面的感觉了。这样子难度降低了，兴趣也就自然增加了，也可以避免让孩子走上哑巴英语的道路。