语文学习中的字词句、阅读及作文学习方法分享!
高中 来源:网络 编辑:小新 2018-09-27 14:35:57

  语文学习中,字词句、阅读、作文是三个较重要的部分,能够掌握好这三个部分,学生的语文成绩也是不错的,那么对于语文的学习,学生们孩子需要做些什么呢?关于提升语文成绩的方法,小编为大家分析一下,更好的帮助学生们提升语文成绩,那么更多关于语文学习的相关事情大家了解一下吧!

语文学习中的字词句、阅读及作文学习方法分享!

  语文能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会学科,是人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。要想增强自己的语文水平,我认为对语文的各个知识点都应牢固掌握。

  一、字词句

  字词句是阅读和写作的基础,因此,不可小觑。

  1、字: 对要求会认、会写的汉字要借助汉语拼音认读,正确书写汉字,对课本中要求掌握的字需要写会,并且掌握汉字的笔画顺序,会用音序、部首检字法查字典。

  2、词: 对形近字、同音字、多音字、近义词、反义词等要多练习,加强记忆,牢固掌握。

  3、句:熟练掌握修改病句的方法,比如修改病句之前要先弄清“病因”是词语重复还是前后矛盾,是用词不当还是次序颠倒等,然后再“对症下药”修改句子。对各种句型应熟练应用,比如陈述句改把字句或被字句;陈述句改反问句或双重否定句等都要掌握住方法,因为方法掌握住了,万变不离其宗。

  二、阅读

  1.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

  2.要会默读课文,并且默读有的速度,在阅读中积累自己喜欢的成语和格言警句等。

  3.遇到不理解的字词要借助词典理解词语的意义。能联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,辨别词语的感情色彩,体会其表达效果。

  4.在阅读中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中,敢于提出自己的看法,作出自己的判断。

  5.在理解课文的过程中,体会标点符号的不同用法,学会正确使用。

  7. 要求背诵的诗文需要背会,在背诵中积累语言。因为在考试时,按课文填空题都是书中要求背诵的篇章。

  8. 博览群书,扩展课外阅读量,在读中积累语言。读万卷书,行万里路很有道理。

  三、作文

  1.养成留心观察周围事物的习惯,在生活中积累习作素材。

  2、在阅读中学习写作文的方法。比如怎样围绕中心选择素材。

  3、多写小练笔、多读作文。因为读得少,就记得少,说话作文时便没词可写。多读多积累,天长日久, 作文时便能呼之即出,信手拈来,“熟读唐诗三百首,不会作诗 也会吟”,“读书百遍其义自见”,“读书破万卷下笔如有神”就是这个理儿。

  除了以上三个方面还要做到:

  1、养成课前认真预习课文的好习惯,把不懂的地方做上标记,当老师讲到时要认真听这样才能更加容易让你学好这一课。

  2、上课要专心听讲,并要积极回答问题!

  3、课后的作业要认真完成,及时复习巩固所学的知识!

  总之,语文的学习实际上是一个语文素质、能力增强的过程,而语文水平的增强离不开读和写。所以,只要解决了读和写的问题,就增强了语文水平能力,也就学好语文了。

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