小学生写作文需要打草稿吗?关于这个问题，很多的家长应该是比较想要知道的，那么对于学生们写作文来说，打草稿是为了帮助学生们构思框架、理清思路，很多的小学生在写作文的时候是想起什么写什么，这样子的作文是不利于提生的写作水的，但是打草稿也是要分具体的情况的，一起来看看吧!

　　小学生平时练习写作文，需要打草稿;在考试时，不提倡也没时间打草稿，只需简单构思个提纲，然后直接完成。

　　小学生初学写作文，往往是是不知如何选题、如何立意、如何展开，这就需要经过大量的、反复的练习和修改，才有可能提升写作水平。刚上小学，老师就会让学生每天养成写日记的习惯，刚开始孩子们的日记也就是短短的几句话，还是记“流水账”，经过不断的练习，到二年级学年结束，也都能写出像模像样的日记了。作文就是在日记基础上的再提升。

　　要想写好作文，就是要多读书、多积累、多练习。小学生打草稿，就是一个练习的过程。在这个练习的过程中，家长要发挥好引导作用。老师布置了作文题目后，学生要先按照自己的想法和构思先写出初稿。然后家长就得登台了，根据孩子作文的具体情况，适当的引导孩子把文章修改得有血有肉，生动活泼。比如写下雪的文章，孩子写到：今天下雪了，我很高兴。家长就要引导孩子“从为什么高兴”这个切入点，从可以堆雪人、打雪仗、滑雪等角度，写出下雪给人们带来的快乐。还要延伸教孩子认识雪花的形状，知道“瑞雪兆丰年”的谚语等，通过一点一滴的启发，深度挖掘孩子的想象力和思维能力，然后经过孩子一次次的修改完善，较后定型，让孩子誊一遍。看着经过自己不断修改得到的干干净净得成果，孩子也会很有成就感的。

　　有些家长在孩子写不好作文或写不出作文的时候，为了孩子不被老师批评，就自己上手，直接帮助孩子写作文，或是自己念让孩子抄，这些做法都是不可取的。写作文就是练习的过程，只有经过孩子独立的思考和多次的练习，在考试中才能做到思路清晰，简单考虑就列出提纲，然后一气呵成地完成文章写作。