当学生上了三四年级，对于语文的基础词句已经有所了解，这种时候想要学好阅读，重在写作和阅读。因为在语文学科中，三四年级学生的学习内容，正是由词句向篇章过渡，学习方法不当很有可能会降低孩子对语文学习的积极性。同时三四年级正是低段向高段过渡的中段时期，是学好语文的关键时期。接下来，一起来看看下面的学习建议，希望能给大家带来帮助。

　　学习建议

　　1.定时、定量完成作业

　　在这一时期，孩子已经逐步具备独立完成作业的能力。家长要适当放手，给孩子创造自主学习的空间，但要和孩子沟通，根据每日作业的内容，规划完成的时间。

　　2.加强积累与记忆

　　督促孩子勤加记忆，特别针对课文要求背诵的段落。这一阶段，古诗词和经典名句的背诵是语文学习的重难点之一。

　　抄诵法、情节法、对比法、提纲法等，这些方法也可以结合运用。鼓励孩子多多尝试，根据所记忆的内容，选择最适合自己的方式进行记忆。

　　在熟练掌握课本所需记忆的内容之后，一定要让孩子逐步积累课外的古诗词、名言警句，增加孩子的知识储备。

　　3.坚持课外阅读

　　需要多进行课外阅读，通过阅读发展全面的学习能力和思维能力。

　　这一阶段基础知识和阅读理解的数量和复杂程度，都有了显著的提升。如果只依靠课堂上的学习，在后期的学习上就会比较吃力。

　　总的来说，上了三四年级的学生想要学好语文，首先就是把握好课堂，认真听讲和完成作业。然后在完全掌握课本的基础上，可以多阅读课外读物，既可以扩充孩子的阅读范围，也可以提高孩子的学习能力和思维能力，也有益写作能力。