等孩子上了五六年级，其实各方面的学习内容都变多了，难度也有了明显的提高，加上面临小升初的压力，如果语文成绩差，是非常影响整体分数的。五六年级想要学好语文，必须注重作文和阅读。家长应该适时转变自己的角色，多和他们交流沟通，分享一些各自在生活中的所遇所想，和一些对其他事情和人物的看法，多去了解他们心里的想法。可以看看下方的学习建议。

　　学习建议

　　1.夯实基础

　　定时、定量地复习，温故才能知新。

　　运用梳理框架、列提纲等方式，对所学知识进行归纳、总结，将看似零散的内容串联起来，构建自己的知识网络。

　　2.学会“精读”

　　引导孩子标注不认识的字词、写下读书过程中的疑问。此外，让孩子尝试对书中的内容概括如：

　　掌握书名、作者、文体、重要章节等关键信息;

　　找出章节、段落中概括性的主题句;

　　分析主要人物、重点事件……

　　在读书后，要引导孩子进行深入思考。只有这样，孩子的概括能力、理解能力、思考能力才会显著提升。

　　3.模仿与创造

　　鼓励孩子尝试模仿好词佳句、优秀范文的精彩之处，并将其运用到自己的写作之中。积累的内容用得多了，自然也就变“活”了。

　　引导对孩子身边的事件进行反思，鼓励孩子说出自己的看法，养成善于思考的习惯。让孩子从自身的角度出发去为作文立意，写出自己的观点，而非人云亦云。只有这样，孩子才能真正体会到“创造”作文的乐趣。

　　总的来说，孩子上了五六年级，除了需要掌握好课本内容进行定期复习，对所学知识进行归纳、总结，保证自己已经完全吃透。然后可以多看优秀作文范文，学习别人的写作风格和方法，多背诵一些名言警句，提高自己文章的阅读性。最后，家长也可以和孩子经常沟通，引导孩子多思考有自己的观点，从自身的角度出发去为作文立意。