高三学习紧张，也是学生心理变化比较大的一个阶段，高三的阶段性测试频繁，考的好的学生会越来越自信，而考的不好的学生则会逐渐丧失信心，随意当孩子的阶段性测试总是不理想的时候，家长应该及时的引导孩子，帮助孩子，开导孩子，为孩子提供心灵上的支撑，那么关于高三孩子学习中产生的问题以及家长的处理方式大家了解一下：

　　我的孩子今年刚高三毕业，孩子成绩也曾经起伏很大，心里压力也大，情绪不稳，但是经过我跟孩子的不断沟通，克服了困难，较终考上了理想的大学。以下是我孩子的高三经历，希望对你有用。

　　孩子进入高三后，开始高考，忽然间明白了上学的目标，马上就要考大学了。所以的孩子都开始用功学习了，一时间，学习的竞争氛围空前紧张，压力象一座高山忽然重压下来，有很多学生开始焦虑，每一个学生都会有一个成绩的目标，有学生考试达不到目标就会慌张、紧张，生怕将来考不上理想的大学，这时候较需要的是给孩子释压、安慰和鼓励!我是这样做的:(我的孩子是寄宿的)

　　1、让孩子有心理压力或烦躁不开心时给父母打个电话，说出自己的烦脑，这是她的释压方式，说出来就好受多了。这时候家长要注意倾听，不要随便打断孩子，沉着冷静，情况都不要向孩子传递你的焦虑不安，你要告诉孩子要沉住气，除了学习其它事人都与自己无关，做好自己即可。不要跟别人比，别人考试好坏跟自己没有半点关系。

　　2、鼓励孩子自信心，告诉孩子你已经很了，一次两次考不好不是坏事，它可以警告你还不能放松，不能骄傲。从此你会更努力。还有就是相信自己的实力，短暂的停留正是为了攀登更高的山峰。实力在，不必计较一时的得失。

　　3、可以每月给孩子写封信，进行沟通和鼓励。孩子一般听不进父母的说教，通过写信的方式可以让孩子冷静耐心的看完，有些当面不方便说的话，信上都可以说。

　　总之，要让孩子沉住气，多肯定和鼓励，相信自己的能力。