孩子学习没有自觉性，家长应该从哪些方面来进行准备?孩子学习缺乏自觉性，这应该是很多家长都很头疼的一个问题，因为我们也知道这样孩子在学习的时候会出现很多问题，较起码的就是学习不够主动，对于学习也没有什么想法不知道自己应该怎么办。但是家长如果已经意识到了问题的严重性，那么我们就可以继续的帮助孩子增强自己的自觉性，通过的方法来增强孩子的学习能力。以下就是伊顿教育小编给大家整理的具体建议：

　　一，积极健康，宽松和谐，充满欢乐和幸福的家庭环境，是培育孩子学习自觉性的土壤。

　　父母积极的工作生活态度，高雅的生活情调，和谐的家庭关系，互尊互信的家庭氛围，都是孩子形成自觉性的因素。

　　在家中，父母的以身示范，积极带头，以身作则，言出必行，让孩子所看到的，听到的，接触到的、感受到的，全部都是正能量，正方向，积极的因素。这些积极的因素，会潜移默化的熏染影响孩子，孩子自然而然的也就会自带积极性和主动性，根本不需要用什么特别的方式进行教育。这样的家庭环境，孩子自然而然的就会产生学习的动力。

　　反过来讲，家长每天早出晚归，忙于事务，忙于工作，疲于应酬，牌局饭局，迎来送往，根本就顾及不到孩子。回家以后，很少和孩子交流，较多就是督促、强令孩子去写作业，去看书，而自己要么倒床大睡，要么看电视、玩手机。这样的家庭环境，怎么可能培养出来学习自觉性很强的孩子呢?

　　二，父母不缺席，孩子更阳光，家长的高质量陪伴是激发孩子学习自觉性的重要因素。

　　学习的自觉性是一种积极的向上的心理意识。而这种心理意识的产生，则需要家长的亲情呵护。父母缺位是教育的死敌。

　　每个孩子的成长过程中，都需要父母的深度参与和陪伴。积极的陪伴，自然而然的参与，顺畅和谐的沟通，积极有效的鼓励，这些都是给孩子注入了无形的精神力量。而这些精神力量，则会转化为一种积极向上的正能量，这种正能量正是形成孩子学习积极性和主动性的根本元素。

　　第三，避免消极的抱怨，停止无效的唠叨，把道理放在具体的环境和事情中。

　　如果要给孩子讲明一个道理，那就在和孩子一起做事的过程中把这个道理引进来，让孩子能够切身体验到，感受到你说的道理是有道理的。避免空洞的说教，避免无休止的唠叨。

　　想培养孩子学习自觉性，给孩子讲学习方面的道理，那就想方设法放到具体事情中，放到具体的环境中，要让孩子能够感悟到，领悟到这个道理的重要性，这样才是有效的。

　　第四，要时刻关注孩子的情绪和状态，扮演好孩子情绪状态的导师。

　　小孩子的情绪容易波动和变化，特别是到了青春期后，情绪波动会更大，他们会比较敏感，易怒易爆。学习生活中，也常常会感觉到无端的烦恼、无助和孤独。

　　作为父母，就要随时注意孩子的这些情绪变化和学习状态，一旦发现孩子情绪低落，学习不在状态，就要帮助孩子及时做好调整，多引导开导，给孩子减压放松。

　　只有孩子的情绪是稳定的，心情是平和愉悦的，他才会有学习自觉性。

　　第五，放手是一种更高层次的教育。孩子学习自觉性，是在父母放手的情况下才能真正的产生。

　　不会放手，不敢放手，不能放手的父母，永远都培养不出来一个独立自主的孩子，更培养不出来一个学习自觉性特别强的孩子。

　　适当放手，其实是一种更高层次的教育。当孩子的学习态度，自律性和学习状态达到程度时，父母就再不要过多的干预和影响孩子。大胆放手，让孩子自己管理自己的学习和生活。这样，更有利于孩子的成长和发展，更有利于孩子的独立自主能力的培养。

　　培养孩子学习自觉性，并没有什么奇绝妙招。根本问题，还在于父母以身作则和家庭环境的影响。因此，要想培养孩子的学习自觉性，还得从家长自身做起，家长要积极主动的改变自身，改造自身，加强学习。努力营造一个和谐宽松，幸福美满，充满欢声笑语，充满正能量的家庭环境。携手孩子，陪伴孩子，和孩子一起成长。孩会成为一个积极向上的人，也会有很强的学习自觉性。