初中数学基础差，上辅导班会不会有用?初二的孩子之前的数学都没有好好学习，导致现在基础很差，简单的题也都不会。有的时候就算记住了数学公式也不会做题。感觉对于学习也越来越没有信心了。所以想着报个辅导班看看能不能挽救。基础差的学生希望上辅导班来提升会比较吃力，尤其是班课不会有太大的收获，一对一辅导也许会好些。为什么会这样呢?

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　　目前的辅导模式有两种补差和辅导，从目前的来看，做的比较好的基本上都是辅导类的，补差类的基本很难做起来。这根补课班的上课模式有关，补习班的课程不像学校课程那么细致和，因为时间的关系，通常都是挑选重难点和易错点去讲解和练习，教一些解题思路和方法，那么对基础比较好的学生来说，是一个补充和提升，对本来基础就不好的学生来说，就不能适用了，因为基础差的学生缺的是基础，基础性的东西在辅导班课堂上往往会被一带而过，如果基础方面都没有掌握，或者是掌握的情况不好，学生上课起就会感觉跟不上，即便是学生上课也在很用心的听讲。

　　如果真的想要通过补课得到提升，也许一对一辅导会好些，毕竟它具有班课所不具备的优势：针对性强，针对学生自己的问题去设定内容，进度和难度都可以随时调整，以便能符合学生实际情况，在授课的过程中老师也能及时通过学生的练习和反馈情况了解学生的学习效果，并针对学生的情况再做调整和改变。在学习的过程中，学生有更多的机会与老师沟通，让老师帮助自己解决疑惑点，只要疑惑点解决了，很多的问题也就迎刃而解了。

　　想要增强成绩，较关键的还是要抓住学校课堂，学校的学习比较和系统，也都是从较基础的开始，首先在学校的课堂上需要保持足够的专注度，在课后多加复习巩固和练习，遇到问题时也可以向老师或同学请教，先想办法被课本的基础知识点和题型掌握，在初中数学学习中，只要把课本内容完全给掌握了，120分的试卷考到90分应该不是什么问题，先从课本入手，多去思考和琢磨例题，然后去做相关的练习题，争取把课本上的每一道题目都弄明白。自己先跟着学校的课程去学习，在学习和练习中遇到问题时先自己去思考，自己不能解决的问题可以记录下来，然后带着问题和思考去向老师请教。即便是找老师辅导，较起码先要自己去思考了，在听讲解的过程中就能更容易找到疑惑点，也有助于听讲和学习效率的提升，更容易出效果。