如何看待“狼”爸让10岁女儿举吊瓶参观衡水中学这种行为?对这种做法我不赞同，同时我还要予以谴责。如果用急功尽利和沽名钓誉来形容这位家长，我看比较合适，因为即便再对孩子做励志教育，也不能让孩子生着病举着吊瓶去参观一所变态的衡中，这是让孩子学习什么?为了所谓的学业，什么都可以不要么?

（图源：摄图网）

　　1、你有生孩子的权利，但是你没有剥夺孩子选择什么路的权利。

　　诚然，人家的孩子，我原本没有资格说什么，但是我所说的是以“狼”爸为代表的一拔家长，或者说把学业当成孩子人生全部的家长群体。这些家长有一种“执念”特别让人佩服，那就是他们坚信，自己的育儿观念没有问题，我增加能把孩子送进国内学校或国外学校。为了能实现家长的宏伟夙愿，无所不用其极，让孩子过早丧失了天真可爱的童年，成了一具学习的机器人。而这一切，恰是剥夺了孩子的选择权。

　　2、你可以左右孩子现在的生活，但是你能左右孩子将来成人后的生活吗?

　　孩子现在才10岁，没有办法左右自己的生活，因为完全被“狼”爸左右着，或者说垄断着。这样的孩子哪还有自我意识，一个孩子成长的过程中完全处于被控之中，很难拥有自己的主见。这样的孩子随时都需要寻找心理依赖，在家里慢慢就会对“狼”爸言听计从，因为她知道离开爸爸自己啥也做不成。如此说，这是很危险的事，现在就很多低的孩子，恰是过早被剥夺学习生活，做自己生活主人的权利。

　　3、如果孩子不能在学业上如“狼”爸所愿，对父女俩人将来都是重大的打击。

　　我曾经接待过不少有心理问题的家长和孩子，大部分都是那种好高骛远的家长，用尽乎变态的方式伤害着孩子，而自己却不自知。心理问题会有一个不断由量积累演化成质变的过程，当孩子真的在中考或高考失利，没有达到“狼”爸的目标期望后，他可能会疯掉，因为他不接受自己失败的现实。对孩子还不一样，父亲一直给自己灌输着要成功，要成功的理念，在挫败面前，孩子根本无法面对自己，不出问题才怪。

　　学业只是孩子生活的一部分，或者说未走向社会前的大部分。真正意义上的育人，应该是培育孩子健康的人格，拥有自己的主见，有良好的生活与学习独立能力，让孩子围绕自己设定的生活与学业目标而去努力，这才是属于孩子自己的生活。否则，像“狼”爸一样的家长，你根本就不知道孩子要什么，更不可能让孩子拥有快乐的童年，如此剥夺孩子的生活，那不是变态是什么。