基础班级在学生与家长的心中就是神话般的存在，大家都认为在基础班级上课会对学生们的学习产生积极的影响，所以很多成绩不好的学生家长也希望送孩子去基础班级上课，希望那里的教育水平与氛围可以刺激孩子考出更好的成绩，那么这样的想法靠谱吗?孩子可以考出更好的成绩吗?对于这个问题我们来分析一下!

　　把差生放在基础班，我感觉结局不妙。我有实例为证。

　　我家亲属的孩子，孩子成绩一般，只考上了普通高中，由于家里有钱，自费去了重点高中。又安排了各科老师，老师们都格外关照。可孩子成绩没有增强，而且越来越差，较后离家出走。找到后听孩子的回到她应有的位置，普通高中。可孩子落下课程太多，出现了厌学心里，在普通高中也了，较后没坚持下来就不念了。

　　差生去基础班到底能不能有出息，要看几点:

　　一，孩子的基础知识掌握的如何。如果落下的课程太多，欠债太多，多好的老师也没有办法。基础班的孩子都是基础牢固，学习态度很好，又聪明的孩子，老师讲课特别快，知识挖掘的深而且广，基础知识不好的孩子是跟不上的，这对孩子是沉重的打击，没有了自信心，就会自暴自弃，结局可想而知了。

　　二，孩子的智商如何。如果孩子的智商很好，就是以前贪玩没有好好学习，落下的课程不多，基础不是太差，成绩还可以，去基础班能有希望赶上其他同学，但是需要孩子付出百倍的努力才行。

　　三，孩子的动力如何。孩子要没信心，家长就放弃吧，去哪，谁教都没用。就是教也不好使。这个过程中，家长要配合好，给孩子足够的信心和鼓励。只有孩子，家长，老师通力配合，也许会有好的结果。

　　四，老师重要。这样的孩子需要老师格外关照，知识讲解要细致，涉及到基础知识，要补充，课后较好单独辅导。只有这样才能有希望赶上同学。

　　我女儿上高中时，班主任是我同学，对孩子格外关照，周围都是好学生。可忽然有整天，孩子给我打电话，不念书了，为啥?周围同学太，背诵比她快，听课接收的快，作业做的快，孩子没信心了。强哄着把高一读完，高二分文理，本来有机会去基础班，孩子不去，我也没强求，去了普通班，老师们也都认真负责，较后成绩不错，考上了理想的大学。

　　所以，我不建议差生去基础班，这是在拔苗助长，成功率太低，如果失败了，没有机会补救了。后悔都来不及，不能拿孩子的前途开玩笑。