初中数学中的几何证明题目是很多学生的难点，很多学生学不懂，但是其实这部分的题目并不难，学生们重要愿意学习，愿意接受是完全可以学懂的，并且学懂了之后学生们会体会到其中的乐趣，那么关于初中几何证明题目的解题方法等等的内容，小编为学生们详细的汇总了一下，学生们可以具体的了解一下，掌握学习的方法!

　　初中几何题，尤其是几何证明题，灵活多变，花样较多，看似简单，深不可测，就连较的初、高中数学老师都不敢说悉数掌握!也是思维数学的难点。往往有这样的特点，若不会或想不到对路的几何方法，企图转化成解析法、三角法、向量法、复数法、微积分法等等其它方法，很容易误入岐途，出力不讨好。

　　对于难度大的几何证明题，首先要分析条件和结论的关系，找到途径。两者的形式值得关注。形式复杂，看不出关联，就要分别对条件和结论做简化、变形处理，称为拆题，一直划归到简单的、特殊的，或熟悉的情况。

　　第二，充分运用特殊性。1.特殊的三角形、四边形：如等腰三角形，等边三角形，等腰直角三角形，黄金三角形，直角三角形，倍角三角形，倍外角三角形，平行四边形，矩形，菱形，正方形，等腰梯形，圆内接四边形，圆外切四边形，调和四边形等。2.特殊的角：如90°角、60°角、30°角、补角、二倍角等。3.特殊的线：如三角形的中线、角平分线、高、中位线，梯形中位线等。4.特殊的点：如线段的中点、三角形的五心(外心、重心、垂心、内心、外心)，还有四点共圆，用处很大。

　　第三，学会作辅助线的一些经典方法。如减肥法，拼图法，折半法，加倍法，加长法，截短法，多种几何变换如平移、旋转、轴反射、位似、位似旋转、反演变换、仿射变换、射影变换(几何形式)，面积法，重心法，反证法，同一法，当然还有涉及顺序的方法，如比较法，分析法，综合法，两头凑等。对于含多个独立变量的难题，还要用控制变量法，从特殊到一般，先退后进。

　　第四，熟悉初等几何的定理，如梅涅劳斯定理，塞瓦定理，斯特瓦尔特定理，托勒密定理，拜拉维提斯定理，蝴蝶定理，欧拉线，西姆松线，笛沙格定理，帕斯卡定理，九点圆定理，费尔巴哈定理，等等，当然越多越好，重点是灵活应用。

　　此外，多关注国际思维数学、国内联赛的动态。

　　为此，较好多做一些成功的积累，力求举一反三，推陈出新。初期，方法不限，不怕费周折，只要求做对。达到高度后，还要求简明、直接，讲究本质证法(能推广)，追求简单之美(几何的灵魂)!