初中学生学习数学的时候，会有很多几个证明题目，这些题目是重要的，是数学的一个重点部分，在高中的时候也会考察到，这部分的题目其实并不难学，只要学生们愿意去学习是完全可以提升的，那么对于初中几个证明题目的学习方法，大家可以详细的了解一下，看看怎样可以提升自己的成绩!

　　几何题证明，可以说没技巧。如果说有技巧，就是知识的综合运用。

　　一、知识点自己归纳一下，可以与资料书上反着来记。例如线段相等，要想起三角形、平行四边形、正方形、长方形、菱形、梯形以及中点中线、对角线、以及旋转、比例等图形、定律、推论中线段相等的情况。

　　各知识点，需要隔三差五发呆地让它们在脑海里如同放电影一般放一次。即使说梦话也要说这些东西。此法可让基础题解决。

　　二、每个题，不论是老师讲的、还是看答案，揣摩一下已知、未知条件之间搭桥的那一步的知识点及辅助线的关系与特点。如果看多了，你会发现一些规律。

　　例如，已知45°，大多情况是作等腰直角三角形或90°的一半。

　　三、做题要“异想天开”，差什么条件，你就找什么条件，自己就制造什么条件，差什么线就画什么线，找不出来了，再换一个地方作线或换一个知识点。

　　异想天开对中难度题很有帮助，这类题，往往就是一两个知识点、一条线就可以解决。

　　四、做证明题多画图，做不出来时也别发愣，动笔连接已知未知条件。如果两条件相差太远，大多是旋转，或再制造一个全等三角形。

　　增强几何，一是多见题型。搞通一本资料就行了，资料多了重复的太多，没那么多时间精力。二是自己总结规律，每总结出一个规律，你就是解决了一大类题。