艺考生在学习的时候，课的提升是一方面，文化课的提升是另一方面，学生们想要取得比较好的成绩，需要提升自己的文化课成绩，在近几年的学习中，文化课的成绩逐渐提升，艺考对于学生的要求也不断的升高，因此学生应该重视文化课的学习，那么怎样可以学好文化课呢?关于文化课学习的更多事情，大家了解一下吧!

　　带领高三艺考生，在高考冲刺阶段学好文化课，我们是从以下六点出发。

　　1、要找有爱心、有责任心的经验丰富教师。

　　经验丰富老师们常年研究高考试题，也懂如何教学生，专职教艺考生的老师更能抓住基础、深入浅出。

　　2、要找较实用、较有效的适合艺考生的教材。

　　艺考生需要掌握的高考知识点，其实是较基础的。艺考生需要的教材，需要教师研读教材、研读《考试大纲》、研读《考试说明》，认真学习与讨论高考试题，明确高考要求，掌握高考知识点的分布与考题难度，把握高考命题趋势，做到高考怎样考，我们教材就怎样编，高考考什么，我们教材就编什么。

　　3、每日一考，把每天所学的都落实

　　每天晚上都进行考试，考试一方面落实当天所学内容，另一方面检测前面学习内容，所以我们称之谓滚动练习。更是做到当天事当天毕，批改、评讲、改错等都过关才算完成整天的学习，实际上这对学生还没有结束，成绩不合格的同学，为了检测上整天的改错后落实的情况，我们还安排每天中午的补考制度。真正做到教学无死角。

　　4、要有较顺应学生天性的激励系统。

　　爱玩是学生的天性，喜欢玩乐、游戏而不喜欢学习其实并不是学生的错，而是他们在这些中得以释放天性，得到的满足和快乐比在学习中多。所以我们开展学习小组“王者争霸赛”，通过学生每天的学习效果和纪律进行量化积分，设立升星系统，每个人、每个小组都从零开始逐渐上升，并且在每个过程中还设置幸运大转盘、市大截杀等好吃好玩的项目，让学生乐于学。

　　5、要有老师及时解答问题。

　　我们伊顿教育的考研辅导，拥有一大批成绩的研究生，在艺考文化课学生过程中，我们从中通过培训挑选出一批适合教学辅导的研究生，分配到各个班级中去，就形成我们太极特有的小组模式，一个研究生辅导三个艺考生，上课任课教师讲课，课下有督导老师辅导，并且我们把督导老师和艺考生捆绑在一起，我们称之为“开黑三连坐”荣誉一起分享，惩罚一起承担。

　　6、封闭式管理。

　　学习需要有时间做增加，封闭寄宿制管理能落实上课、考试、练习等一套教学管理体系。只有这样我们的教学才可以把控，才可以有效落实。