艺术生的文化课重要吗?可以说是很重要的，艺考分为课+文化课两部分，这两个部分缺少一个都不行，并且由于艺考竞争的加大，艺考文化课的成绩也在不断的升高，这会直接导致艺考分数线的上升，所以对于艺考文化课的重要性，学生们需要了解一下!

从学术的角度看，文化知识好比一条大江的话，那么艺术——美术、音乐、舞蹈、民间手艺等等都得属小河细沟罢。抑或其他敲锣打鼓、开挖掘机等技术门类，都也与文化知识密不可分。

我坚信一个有文化基础的修理工，其技能必会得到文化内力的驱动而变得越加精炼。修文化课收获的不仅是知识的扩展及知识结构的丰富，较大的好处是更可能地形成人的整体思想格局，及成熟的人格定向。这是成器之根本。

我以前经常督促我的三姑六婆的孩子兄弟表亲千万把书念好，念完高中也是比较妥当。甚至那俨然就是个“有文化”的人。我的印象里，你分别跟一个中专生与跟一个念完高中的人谈话，在你面前呈现的是两种不同的景象。高中生更能对这个世界做出相对的判断，包括审美。

审美的内在驱动源依然还是知识。我从不相信天份能让人拥有更强的审美力。街上那条流浪狗飞状奔向一块渗着髓液的骨头时，那种冲动与审美无关，但人非如此。 我只想表达的是文化对艺术的作用不仅相辅相助，它更是艺术的根基。文化历练出的思维能力更好地滋润且深化了艺术。

具体到艺术生应试的问题上，诚然他们对知识的获取也较大程度地依赖对文化课的学习上。众所周知，几乎艺术院校对于入学考试的要求更多集中在技法层面，横向及纵向要求都相对单一。况且在学习资源上培训机构林林总总，对艺术生来说短时间增强艺术应试技能的可能性较大。然而文化课的提升却举步维艰。 相比艺术科目的单一，文化科目繁杂，学好需要较强的逻辑思维及系统的处理能力。课堂上正襟危坐的姿态给学生带来的是枯燥疲乏……不一而足。如此叠加，提升一丁点都是奢望。而艺术课的学习则更具游戏般的娱乐感，课时安排相对自由，当那种原来得过且过的学生一旦态度反转卖力起来，针对这种技法性的科目做出特训，他(她)较容易成为黑马。

一言蔽之，想成为一匹艺术黑马，还想走得更远，文化知识是你永远的伯乐。