学习效率是影响学生学习的较重要的因素，提生的学习效率对于学生的学习是重要的，那么学生们应该怎样做能够更好的提习效率呢?

　　良好的家庭教育、友好宽松的家庭环境对一个孩子的思想和成绩增强影响巨大。其身正、不令而行——父母更是孩子的好老师、第一任老师，不能总认为“老师”就是学校教育工作者，教育孩子仅是老师们的事。身体是革命的本钱，平时要坚持按时锻炼，健康饮食，科学作息，增加每天有充足的精力，才能有效地跟遗忘或懒惰等“斗智斗勇”。

　　要养成及时复习、预习的好习惯。温故更能知新，复习是为了巩固旧知、获取新知，并举一反三，还能及时查缺补漏;预习是为了对重点、难点先知先觉，以便上课、作业时有的放矢——哪怕头天晚上(即课前)匆匆看几眼学过和即将要学的课程，做到心中有底，上课时才有侧重点，也会对某处特别专心听，并主动做好笔记，向课堂45分钟要效率。若有不解会主动问老师或与同学探讨。下面简单分年级述说——

　　小学阶段的重点是打好语文和数学的基础、培养学习好习惯，如：集中注意力与学习兴趣，学习时学习、休息时休息，学习方法等。兴趣是较好的老师，对学习有了兴趣，一切仿佛有神助：事事会顺心、时时能如意。好的学习方法，一般包括“主动复习预习、自觉完成作业、努力背诵课文、尽量多阅读”等，具体包括：看书做笔记(摘录)、坚持写日记、善于利用工具书、勤动脑会找捷径(即“趣味记忆、归纳记忆、联想记忆”等)……

　　坚持并鼓励“打破沙锅问到底”的做法。如果家长太忙或真不懂，敷衍了事，可自己上网查答案，如此一个人的逻辑思维能力才能步步提升。

　　初中课程多、知识杂，要善于找记忆窍门。如联想记忆法：互相接近的事物、相反的事物和相似的事物之间容易产生联想。而经验验越丰富、知识越开阔、思维越灵活的人往往联想越活跃。像head，如去精心盘点、联想，几乎常用单词都能牵扯进来：head-hair-eye-ear-foot-think-headache-bread-breakfast……可见联想记忆法威力之大。掌握联想规律(接近律、类似律、对比律)，不但有利于巩固记忆，且有利于迅速回忆。

　　为避免单打独斗，要主动找合作伙伴，以便互帮互学、共同进步。读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确……善于并主动与同学讨论或争论问题、多作笔记、坚持练笔等。建议暗暗锁定一个比自己的人，作为自己的“目标”：紧跟他的步伐，向他学习、向他靠拢，找机会拼尽全力越后，再寻找下一个目标。