英语阅读理解是英语中的一个比较大的部分，学生们把握好的英语的阅读理解就会在很大程度上提升英语的学习成绩，那么对于英语阅读理解不好的学生应该怎样学习呢?

　　想增强阅读理解较简单粗暴的办法就是背单词，背大量的单词，试想如果我们知道每个单词的意思，即使不懂狗屁语法，稍微组合一下也能大致知道句子说的是什么，有人说背单词经常忘，看到很多次都有印象，就是想不起来在哪里见过，那么，如何才能记住自己背过的单词?怎么才能不遗忘呢?请看下面表格。

　　德国心理学家艾宾浩斯研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。较初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。 设初次记忆后经过了x小时，那么记忆率y近似地满足

　　y=1-0.56x^0.06 ，从公式可以看出，遗忘数量呈指数上升， 随着时间推移，遗忘速度看是降低，这就告诉我们要大量的背诵单词，假如我们整天背50个，那么几天之后能认识的可能就只有10个左右，假如我们整天能背500个，几天后就能有100左右仍然认识，按照这个规律背单词，就事半功倍了，高中要求词汇量3000个，考大概要掌握4000个左右，除去已经认识的大概1500个基本词汇，剩下的单词5天就能背一轮，反复两三轮就可以直线增强你的阅读理解能力，其实这个背单词方法在考托、GRE中大多数人的选择，无论什么答题技巧，都要以丰富的词汇量做增加。

　　再说说刷题是不是可行，可以很负责任的告诉你，完全可以，我就是这么过来的，虽然已经过去十多年了，但那段时间的付出和收货还是历历在目，当年我会每天做四篇阅读理解，然后对答案，然后利用课间时间查文中每个不认识的单词是什么意思，标注清楚，用心去记一遍，然后日复一日的过着这种枯燥的生活，大概坚持半个多月后，你就会发现自己的增强，一个月后的月考就能看到你的进步，我大概增强了30分，词汇量的增大不仅仅在阅读理解一项上凸显，完型填空、单选都会变得容易。

　　再说说答题技巧，阅读理解答题要带着问题去读题，当读到问题中出现的关键词位置，用笔来标注一下，这样方便你回头来找，节约时间，读完一遍后，再去看看问题，然后开始做题，寻找文中关键词位置，仔细分析，确定答案，阅读理解一般都有这样一个问题：What can be inferred from the passage?大概就是类似于这样的一个问题吧，就是问这篇短文的中心思想是什么，这种问题一般要通读全文才行，选答案的时候不要出现关键词就选，要选一个较的观点，还有些问题就是找关键词，然后文中找原话，答案可能用某个同义词替换了，这时候丰富的词汇量的优势就显现出来了，还有的会问一下作者是什么观点，这类问题答案一般在开头或者结尾，等等吧，暂时能想到的就这么多。

　　中国的应试教育就是考试，记住自己现阶段学英语就是为了考试，针对考试去学，考什么就学什么，哪里薄弱就复习哪里，学语言本身就枯燥，而应付考试去学就更加枯燥了，这个时候拼的就是毅力，谁现在能吃苦以后就很可能少吃苦，拼搏吧孩子!!!