孩子语文阅读理解能力比较差，对阅读也没有兴趣该怎么办?孩子在不同的年级阶段，理解能力不同，如在三年级之前，由于孩子年龄偏小，孩子的认知能力发展还不是那么成熟，导致理解能力差很正常，需要做的是让孩子多多积累词语，句子，有啦积累之后，理解能力就会慢慢变好，等到孩子稍微大一点，就要多多给孩子做阅读理解分析，有的大孩子理解能力不足，可能属于多方面原因造成。以下就是伊顿教育小编给大家整理的具体内容：

　　所以，说到这里，我认为题主首先应该想办法激发孩子的阅读兴趣。我建议：

　　一、首先选择孩子感兴趣的书。可以带孩子去书店自己选。当然是他的年龄段能够看的书。如果刚开始孩子对字多的书没啥兴趣，可以略降低一点要求，选择图画多一点的，色彩丰富的，字大一点的。如果孩子还在小学低年级段我给这样的建议。如果是高年级段，可以选择孩子喜欢的类型，比如男孩子普遍喜欢科技类的、科普类的;女孩子可能更喜欢神话童话故事等等。

　　二、带孩子去书店看书。大型的新华书店都有儿童阅读区。周末抽半天时间带孩子去看书，那里什么书都有，让孩子自己选择。如果刚开始孩子不愿意自己看，家长可以读给孩子听。较好选择书里有提问的。一个故事讲完，让孩子根据故事情节回答问题。除了日常在家看书，我现在坚持每周末带孩子去书店看半天书。看什么书完全由他自己选择，我们大人不做限制，只要是适合儿童看的，我们都积极鼓励他多看。

　　三、多鼓励，千万不要打击孩子。有的家长会用自己主观判断孩子看的书好还是不好。就像我孩子的爸爸，刚开始带孩子去书店时，他总爱用他的标准判断说孩子看的书，这个有什么好看的。孩子看书看地很快，他又说孩子在乱翻。我严肃地“批评”了他。首先我们要积极鼓励孩子看书，而不是打击，甚至是武断地下断言。我本来也以为孩子翻得快没有认真看，结果书里自带的提问，我连问了几个他全部答对，而且言简意赅。这出乎我的意料，说明在我们眼里看到的未必就是真相。而看似翻得快，却能抓住重点，说明是孩子具备了提炼中心思想的能力。

　　这种能力是通过长时间坚持阅读做到的。只要家长肯花时间和精力，你的孩子也能做到!

　　(转载自悟空问答：米妈谈教育)