学生志愿填报的时候，会遇到各种各样的问题，那么在学生遇到调剂的问题的时候，学生应该怎么办?

　　的调剂，只发生在同一院校的不同之间，而不会在不同学校之间进行。

　　以上这些考生和家长容易出现的认识误区就都介绍完了，较后还想多说两句：一旦不幸被退档，也不要完全放弃，还要积极把握征集志愿的机会，因为征集志愿中并不是只有差学校。

　　这里我想举一个例子，是去年我指导过的一个理科考生，成绩只有507分(辽宁去年理科一本线480)，当时其家长特别想在一本中选一所内地的大学(边远地区的大学如新疆大学、延边大学等不考虑，只考虑内地能接受的)。鉴于其要求过高我明确告知没有希望(那个分数在一本院校中即使选非高校，也选不了好学校)，不如以着眼于二本院校，选一所度高、就业好的(比一本中能选择的高校性价比要高)，然后等待一本征集机会即可。

　　后来为其规划好志愿方案后，家长仍然再三坚持在一本院校中加入一所南方的农林类大学。后来是意料之中的没有录取，家长当时的心情变得糟糕，极度不甘心，觉得二本院校始终是二本，将来孩子毕业后会比别人矮一截(实际上并非如此)。

　　眼见一本已经没有希望，家长在二本还没开始录取时就来问我复读可不可行。其实那个孩子的分数，本就是一个尴尬的分数，给谁都不好报。一本虽然能报，但是没有什么好学校可选，跳过一本报二本又不甘心(这是大部分人的正常心理)。我只能劝告家长不要那么悲观，看看征集志愿有没有机会。

　　征集志愿时，我发现中国医科大学的中外合作出现在征集计划中，于是建议其报考。一开始家长认为不可能被其录取，想选更稳妥的(期望值已经降低了，只要留一本就好)，怕错过征集再上不了一本。

　　我就给他分析：第一，中外合作学费高，不是人都愿意报考，第二，它在一本招生时录取分就掉到了500以下，说明今年考生报考的少，大家对医学类院校比较慎重了。 第三，它的中外合作中，有非医学的生物科学。第四，孩子的外语特别好，还有出国想法，中外合作办学的教学模式很适合孩子报考，而且还相当于多学了一个英语。

　　听了我的分析后，孩子的父亲提交了中国医科大学的征集志愿，结果很幸运地以其征集较低分被录取，这个喜讯让他们多日来的阴霾一扫而光，转忧为喜(有时候考的好真不如报的好)。