在上篇文章中,我们介绍了小学生常考的4种修辞手法,不知道你已经掌握了吗?接下来,让我们继续揭秘另外4种修辞手法,帮助孩子们减少考试焦虑,轻松面对各种写作挑战。
五、对偶/对仗
什么是对偶?
对偶又叫对仗,是一种结构相同、字数相等的一对短语或句子,表达相近或相反的意思。
判断要点
结构相同、字数相等、意思相同或相反。
对偶的作用
整齐匀称,节奏感强,高度概括,表意凝练,易于记忆。
典型例句
(1)横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
(2)两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
六、借代
什么是借代?
借代是不直接说出本体事物的名称,而借用与本体事物相联系的其他事物来代替本体。
判断要点
用相关的事物代替要表达的事物。它强调两事物间的相关点。
典型例句
(1)一群泪痕满面的红领巾,相互扶着肩,踮着脚望着,望着。
(2)几十把雪亮的刺刀闯进来。
七、反问
什么是反问?
反问就是无疑而问,用疑问句形式表达确定的意思,答案就在问句中。用问的语气表达确定的意思或加重语气。说白了就是有问答在句中。
反问是四大句类中的一种(其他三种是陈述句、感叹句、祈使句)。
反问的作用
反问表达的意思更坚定,使读者确信无疑,毫无辩驳、怀疑的余地,进而达到强化语气、强化情感的作用。
典型例句
(1)这不是伟大的奇观吗?
(2)难道没有应该责备的地方吗?
八、设问
什么是设问?
说话、写文章时,为了强调自己的看法或结论,有时先提一个问题,以引起大家的注意和思考,然后由自己来回答所提出的问题,直白地说就是自问自答。
判断要点
明知故问,自问自答。
设问的作用
提醒人们思考,有的为了突出某些内容。
典型例句
她敢从成把的火柴中抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。