二年级学生期末考试成绩下滑，家长们会比较担心，其实学生的成绩波动的正常，家长们也不要太心急了，同时想要解决这个问题，首先应该知道问题的所在，知道怎样去解决这个问题，那么对于二年级学生期末考试成绩下滑的问题以及解决的办法家长们了解一下，更好的解决这个问题。

　　首先，要明白考试的价值

　　我常常和孩子说，小考没考好应该高兴才对啊。你想，考个100分，怎么知道自己的弱点在哪里?而我们绝不可能没有弱点，花了那么长时间，就是要找到自己的弱点，然后再去一点点攻克他。

　　这样，考试才有价值!

　　期末考试对孩子来讲，好像是件天大的事，好像考砸了连这个年都没法过了!但这种感觉绝大多是都是父母传给孩子的。

　　所以，父母先摆正心态，认识到考试的作用，迎接下次的胜利。

　　按照郑渊洁老师的说法，这还是锻炼孩子追功——追赶的功利，的好机会。

　　那么，如何激励一个没有考好的孩子

　　我想就是要让孩子感受到成功，从一个成功走向另一个成功。

　　这是较好的激励方式，因为千言万语比不过自己的体会，自己相信自己才行，才可能有好的心态，才能自信的应对考试。

　　增强考试成绩，我有一个妙招，就是“考试轨道论”：

　　详见我的文章：《考试轨道论，送给考试成绩差的孩子》(https://www.toutiao.com/i6626539289494684164/)

　　我们通过习惯于，失败是成功之母，可在我们的体会中，更真实的感受，其实，成功才是成功之母。

　　一个个成功，让我们明白自己也可以，当多次的体验后，就会让孩子习惯自己的，并成为一个的人。

　　当然，这是一个缓慢的过程，不过才二年级，以后的路还长着呢，能通过这次“失利”挖掘出自己的潜力，才是首要任务。

　　努力吧!祝孩子学业有成!