初二数学应该怎样学习呢?很多学生初二的时候会觉得自己的数学总是跟不上老师的进度，学习总是不好，对数学的学习也感到厌弃，其实学生初二跟不上，可以寻找外界的帮助，也可能是因为学生们没有掌握正确的方法，所以对于初二的数学学习，学生们不要担心，掌握这些正确的学习方法，那么关于数学学习中一些重要的知识点以及需要学生们了解的内容，大家一起来看看吧!

　　数学学习一直是很多同学比较头疼的科目，尤其是到了初二，某些同学的数学成绩出现了大幅的下滑，眼见成绩节节下滑，却无能为力。

　　为什么么初二数学成绩会出现很大的波动呢?一部分学生是因为数学一直都不太好，在之前还马马虎虎能跟得上，到了初二随着知识点难度的增加和题目综合性的增强，学习中的问题凸现，导致成绩大幅下降。另外还有一部分学生，基础还可以，可是到了初二后学习状态出现下滑，听课质量下降，作业完成质量不高，学习方法跟不上，学习效率低下，导致成绩出现波动。

　　那么该如何应对初二数学跟不上的问题呢?如果是基础太差，就需要及时去弥补之前所缺的内容，否则在做题是往往会一脸茫然，不知所措;如果是学习状态出现了问题，就需要家长做好引导和调整，在初二的学习中如果没有好的学习状态是很难取得不错的成绩的。

　　初二的数学难在什么地方呢?以北师大版本为例，来分析初二上册的学习内容，初二上册包含了勾股定理、实数和二次根式，平面直角坐标系，一次函数，一元二次方程组，数据分析、证明等章节的内容。很多同学在二次根式和一次函数的学习中遇到了很大的问题，特别是一次函数，很多同学理解不了。

　　一次函数的学习应该注意和掌握哪些内容呢?

　　1、一次函数的基本关系式y=kx+b，这是一次函数学习的基础，理解和学习时需要注意k≠0，。当b=0时，函数变为正比例函数，是特殊的一次函数。

　　2、一次函数的图像是学习的重难点所在。在学习时无需死记硬背，要掌握判断的技巧和方法，一次函数的图像与k值和b值有关。

　　3、一次函数的性质。函数的性质的学习与研究需要与图像相结合，在一次函数中简单来说，k>0时，函数值y随着自变量x的增大而增大，对应着函数图像从左向右呈上升趋势;k<0时，函数值y随着自变量x的增大而减少，对应着函数图像从左向右呈下降趋势;

　　掌握基本知识点后还需要了解常见的基础题型：

　　1、判断一个式子是否为函数，需要根据函数的解析式来判断，注意x的系数和次数。

　　2、根据一次函数的额特征来求字母参数的值或取值范围，会运用到方程和不等式的相关知识点。

　　3、根据k和b的取值情况来判断函数图像的特征，如经过的象限，与坐标轴交点为位置、函数图像的走势。

　　4、根据函数图像的走势和特征来计算和判断k和b 的取值或范围，多个函数图像相结合，根据图像来分析和判断。

　　5、根据函数的k的正负性来判断函数的增加性，对函数值进行比较。

　　6、已知点在一次函数图像上，求字母参数的值，或判断点是否在函数图像上，常运用方程思路来解答。

　　6、求函数图像与两坐标轴交点的坐标，这是重点。方法就是根据坐标轴上点的特征列方程解方程即可，求与x轴交点，可令y=0，得到关于x 的方程，求出x的值即为与x轴交点的横坐标;求与y轴交点，可令x=0，得到关于y 的方程，求出y的值即为与y轴交点的纵坐标;

　　7、求一次函数的解析式：这是一次函数学习的重中之重，考试考试，基本方法：

　　应用举例：

　　8、函数图像的平移，平移只改变与y轴的交点 ，即只改变b的值，不改变k的值常运用这个知识点求函数的解析式。

　　9、求两个一次函数图像的交点坐标，将两个函数解析式联立组成方程组，解方程组即可。

　　一次函数的学习首先需要掌握这些基础的知识点和基础题型的解法。在掌握这些知识点之后在去学习一些比较复杂和综合性较强的题目，如一次函数与面积结合的问题。与三角形结合的问题，一次函数动点问题，一次函数的实际应用等。