错题是学生们考试或者做题中的失误,之所以会成为错题,较重要的原因是学生对于知识点的掌握不到位,另一个方面是学生们做题的时候比较粗心大意,所以才导致出现错题,所以对于错题学生们不能轻易放过,这是较直观的表现出自己学习中存在的问题,学生们应该改正错题并记录下来,后续不断查阅,知道自己的完全的明确该类型的题目,这才是真正的利用好错题。
其实教育问题没有那么难,设身处地想象自己身上如果发生这种问题该如何解决,或者希望监督者如何对自己,那么就能解决了。
1、解释
题既然有正确答案,那么不少题都是富有逻辑性的,从逻辑出发,把对和错的原因解释给孩子,可以帮助孩子理清思路,有一个正确的逻辑判断,不只是对某一个题,对孩子接下的学习和自身发展也有帮助。
2、正确强调
解释完正确和错误原因,加重对正确答案的强调,因为人对错误更容易记忆和思想反馈,这会加重对错误答案的印象,所以可以用延伸法、比拟法等等进行对正确答案的记忆加重,令其忘掉错误答案的印象,可以让孩子对正确答案印象更加深刻。
3、重复记忆
每个人记忆力都是不同的,传说有人可以过目不忘,但是毕竟是传说,大多数人一次记忆的内容是有限的,所以要是加强特定内容记忆的话,重复记忆是需要的,按照一些记忆办法,可以设定好时间节点,每隔一段时间复习一次,基本在7到8次之后,记忆就稳定了