家长如何引导初中孩子放下手机，重视中考回归学习?其实对于青春期的孩子来说，想要完全放弃手机不玩手机是很难的事情，因为我们大人自己可能都做不到。但是我们也不能不管孩子，让孩子一直沉迷手机耽误了学习。毕竟在这阶段对孩子较重要的还是好好学习。考一个好的成绩。只有这样才能有一个更好的未来。今天就给大家讲讲家长要怎么做才能够引导孩子适时的玩手机，以下就是具体的内容：

　　对于很多家长对手机和孩子学习的纠结心情，我同情!从我自己学习思考和践行的经验中总结几点，和各位家长分享：

　　从学生的角度分析：

　　手机的对青春期的吸引力比较大，是有其必然性的。

　　单从手机来说，其功能的宽泛和对人们生活的方便是其追求的性能，换一句话说就是手机能带来一般思维想象不到的新鲜，能经常性地给人以新鲜、刺激、心理的满足。这种性能适用于年龄的人群。

　　从人的角度来说，追求一种新鲜感和心理的愉悦满足是其生活趣味的一种自然属性。无论是婴儿还是老年人(痴呆症例外)，青春期大脑对心理愉悦、满足的追求更甚于其他年龄阶段。

　　现实中，初中生阶段又是青春期发育的前半个阶段，其大脑对外界的刺激反应更是明显，而其个人的自控性一般还没能很好地建立。

　　初中学习面临的是中考，日复一日的功课学习，整日里坐着面对的就是课本、习题，这种重复性的学习已经变成了单调枯燥的一种生活，尤其是自制力比较弱、学习成绩不太好或者对学习真的没有多大兴趣和信心的孩子，又没有坚定明确的目标，这就很容易禁不住手机丰富多彩内容的引诱。

　　功课学习的枯燥形式和学习内容的难度本就无法和手机内容的丰富性以及对人感官的刺激性相比。真正的学习，一般人是需要接受其平淡无味的煎熬过程的。对于初中生这个年龄阶段来说，接受平淡无味的煎熬真的是很不容易的。

　　从家长的角度来说，要想让 初中生彻底放下手机，全力备战中考，恐怕大多是一种异想天开。

　　尽管让初中生彻底放下手机可能性不大(不排除个案可以做到)，但家长可以运用自己的智慧帮助孩子管理好他的手机，使之更好地成为他自己手机的主人。

　　首先，认可手机是一个很好的工具，给学习带来了很大的方便。

　　这种认可，也就意味着接纳孩子可以使用手机的现状，这样就拉近了亲子关系。

　　关系顺了，话就好说了，意见也容易沟通了。

　　其次，日常引导孩子树立正确的学习观，引导孩子对自己未来的一些思考，一点点引着他朝向自己的目标去努力。

　　人的精力是有限的，如果没有正向的事情和目标，必定是会被身边的“花花草草”缠身。要想让孩子放下手机，就要有一种更好的事情去吸引他，转移他对手机的注意力。

　　第三，辅之以措施，使之坚持。比如可以做约定，家长做督促者，鼓励者，提醒者，而不是管理者。

　　在初中我和自己孩子对于手机使用做了约定，在执行的过程中，不断地修正，直至中考结束，我 一直强调的是“我管你的手机，是为了以后不用我管，只要你能把它做为你 的一个很好的工具去使用，妈妈就不会再过问你的手机了。”到了高一，对于她的手机，我不再过问，因为她用自己的实际证明了自己能使用好手机。

　　总结语：

　　家长如果能真正明白以上的思路，并且能尽力地去做到，就不会再对孩子使用手机那么纠结了!中考和手机也就不会有那么深的矛盾了!

　　(转载自悟空问答：快乐庭院)