成绩一般的孩子是进重点高中的普通班，还是进普通高中的基础班好?孩子学习成绩一般，自己担心，家长跟着也担心，毕竟望子成龙也是送孩子进学校的父母们的心愿，实际上，如果成绩一般可以问问孩子的自己的选择，并且，这涉及到家长对自己的孩子的正确认识问题，了解自己的孩子较重要，到底是因为资质差，虽然很努力，成绩一般还是不好好学习，但很聪明基础不扎实成绩一般的，下面伊顿教育网站小编为大家发布如下：

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　　一、刻苦却成绩平平的学生。

　　成绩一般的孩子，其实有多种可能。因为我自己带着正在的孩子，所以对他们的情况也是比较了解。一些孩子特别认真，也就是我们平常说的那些乖孩子，他们很努力，或者说在他们的能力范围内只能做到这样了，这样的孩子，建议他们就上普通班吧。

　　进入基础班，压力大，课程深度也相对较深，对这样的孩子来说，学习上会比较吃劲。

　　二、不太努力却比那些努力的人成绩好的学生。

　　还有一些孩子，也是为数不多的孩子，他们们平时并不努力，没看到他们用功读书，但考出来的成绩却总是比那些努力的孩子好，这样的孩子身上是有潜力可挖的，如果有机会给他上基础班，可能会有更多的上升空间。

　　也有可能这些孩子原来就觉得跟那些资质平平的学生在一起，有一种吃不饱的感觉，他们不需要努力就可以过别人。现在给他们上快班，前面有很多人排在他们之前，让他有了可以追逐的目标。

　　三、要提醒孩子别做无效的努力。

　　有一些学生，看上去是很努力，可是书却总也读不好，因为他们一直做的是无效的努力。他们看似是在那儿读书，但是心思不知在哪儿。

　　他们只是看上去比别人更努力而已，真实的情况可能连他们自己都觉得自己并没有那么努力。做的是无用功，或者表面功夫。

　　四、普通班和基础班也只是一年的差别。

　　较新的高考方案出来后，高一升高二的时候就要分班。分班后，多数科目都采用走班制，这时候，有很多学校可能有些课目一个班都凑不齐人数，哪里还谈得上是基础班和普通班。

　　对于很多学校来说，在中招的时候承诺学生签约进基础班某种意义上来说只是个噱头，到了高二分科，完全无法再增加分什么基础班和普通班，一些课目能把一个班的人数凑齐就不错了，哪里还能够分基础班和普通班。

　　所以，从这个角度来说，花高昂的代价，托人将孩子送进基础班，其实没有多大的意义。较终大家上的都是平行班，无所谓重点。这是现在科目分科后的客观现实决定的。