高二理科生想要好好学习该从哪些方面做起?很多同学虽然每天人都在学校里，但是可能并没有真正关心过自己的学习。但是作为学生总是会发现学习的重要性。那么当自己想要认真的去学习，去改变自己现有的成绩的时候，应该怎么做呢?学习说起来很简单但是做起来也不简单，所以学生首先要有坚定的心态，这样才能够坚持下去。今天伊顿教育小编给大家整理的是一位老师给出的建议，仅供大家参考!

　　首先，你要认识到上课听不懂，对你来言是很正常的，因为你高一这一年都没有学习啊!如果你现在能听的懂，学习很好那才奇怪呢!是吧?所以，你就不要纠结现在上课听不懂了。听不懂也得听，总有那么一两句话是你能够听懂的，只要你坚持下去，一个星期可能就能听懂一道题了呢!这就是进步。

　　其次，理科数学，物理，难度很大，很难。这是学生的噩梦。不仅是你自己，那些每天都在认真学习的学生一样痛苦，焦虑，有些 学生很勤奋分数也不过才90 分，刚刚及格而已。他们上课也不是每道题，每个步骤都理解的清晰，明白的。他们也有疑惑，也需要课后在研究在钻研。 理科知识前后联系紧密，可能昨天得课没有听懂，课后做业绩就不会做，第二天老师又讲新课，就更加不会了。这个时候，你就要遇到问题就解决问题。不能攒着，问题只会越赞越多，也就越来越不会。今天的不会，就问，问老师，问同学，问同桌，谁能给你讲你就问谁，先把概念理解了，能做较简单的题就可以了，难度很大的题你就可以先放一放了。

　　比如二面角这块知识，你首先得知道二面角是什么?你首先要理解高中数学研究的是三维空间，长宽高，立体的空间。你能找到教室里的，生活中的二面角，然后才是去求二面角的度数。具体怎么求?什么方法?这又是另外一个问题了。 就算你知道怎么求，怎么做，较后的得数也不对啊!

　　再次，英语，语文这些学科知识前后联系不大，只要你付出点的时间跟上不是不可以。尤其语文，课文都是中国字，都是认识的，文言文你背不过，你就要去背，今天的你背过了，老师课堂检测你就能过了。英语的语法还是那一套，宾语从句还是初中的宾语从句，不过句子更长了点，单词你也都不认识了。所以，词汇是你的第一关。词汇关过了，适当的语法学习，你的英语课就不会是在听天书了。英语单词背起来不容易，尤其是这样高一架空的孩子，你一下子20,30个单词难度不小，你可以先把这些单词熟读，然后把汉语翻译写在前面的课文中，当老师上课讲课文的时候，你就能知道意思了，上课也就不那么无聊枯燥了。

　　较后，你要相信自己。浪子回头金不换!既然选择了努力学习咱们就学个样子出来。从较简单的，当下的，知识入手，读读，写写，背背 ，让自己忙起来，行动起来，只要你开始，你就会找到一些方法，如果你不开始，你永远找不到属于自己的学习之路!想到和做到之间还差一个行动!

　　真实教学故事：15年我有个学生高二，第二学期来的时间英语仅仅不到七十分，150.在班级里就是了。但是理科不错能上120.就是英语弱，不喜欢英语，，单词不记，上课基本游离。高二意识到英语的重要性，下定决心学好英语。我从学生的兴趣入手，孩子喜欢足球，我就带着孩子从孩子 阅读了很多足球明星的英语成长故事，关于足球世界杯的英文歌曲，因为感兴趣，孩子上课很兴奋，起初我要求，孩子把不会的单词写在本子上，音标，汉语意思，能够熟读，后面就是要求背诵其中的一部分，再后来就是需要孩子来翻译段落，循序渐进，孩子感觉英语也不是那么枯燥了，因为讲的都是他感兴趣的事情，哈哈!较后期末考试就已经能够及格了，高三一路加油，高考取得了127的好成绩，这个成绩在高二的时候十孩子从来不敢想像的，他很高兴，我更高兴，孩子的进步是对我 工作较大的肯定。

　　(转载自悟空问答：肖老师英语课堂)