为啥有的学生能够认真听课成绩却相差很大，是什么原因?同样的班级，同样的老师，同样的时间，较终的成绩却相差甚远，这真的跟智商有关吗?决定一个学生学习成绩的首要因素是学生的学习状态，一般由学生的学习态度，习惯和方法构成，不同的学生由于在态度、习惯和方法上的差异，较终也导致了成绩上的差异。以下就是伊顿教育小编给大家整理的具体内容，仅供大家参考!

　　对于大部的学生来说，学校的考试要想取得不错的成绩，需要要有良好的学习状态。有经验的老师其实不用看学生的作业和试卷，仅凭观察学生的课堂表现就基本上能对学生的学习状况做一个判断，虽然都在同样一个教室坐着，但因为不同的课堂表现，必然会导致不同的学习效果，较终的成绩也就千差万别。

　　很多同学把别人的成绩归结为别人聪明，而自己成绩不理想的原因是不够聪明，这显然只是为自己的懒惰和不努力找借口。

　　大部分的学生的智商都差不多，但为什么有的学生的成绩就是不理想呢?用四个字来解释:积懒成笨，很多同学较终在学习上表现的很笨拙只是因为一直以来的懒惰造成的，因为懒惰，导致在学习上落下的东西越来越多，到了较后真的是无能为力了。

　　当然了，我们并不能否认个体在学习上的表现差异也就是很多人所说的天赋有的学生在学习上确实表现的比一般学生要好，理解力强，记忆力好，学习上就像开挂一样。但这只是个体，在学习中我们发现，很多看起来很聪明的学生，他们不仅聪明，还很勤奋，甚至有时间看起来还有些古板，像有人说的傻傻的。努力学习的人从来就不傻，笑话努力学习的人才是真傻，很多人在看到别人的成绩的时候只是看到了别人的聪明，却没看到别人的努力，其实努力学习本来就是聪明的表现。

　　学校的课程设置是考虑到了大部分学生的水平的，不是为天赋异禀的学生开设的，也就是说大部分人是能学懂的，如果没有学懂的话，这真的就不聪明不聪明的问题了，说白了就是一个字:懒。一直以来的懒惰导致基础薄弱，在学习上一直负重前行，逐步对学习失去了信心和兴趣。

　　在学习中我们要想成为前20%只需要比别人更加努力和认真就够了，这拼的只是看谁更勤奋，如果想要成为前1%，也许真的是需要靠天赋，还有一些运气的成分在里面，但按照大部分人的努力程度，还远远达不到拼天赋的成都。在生活中，我们时常在感叹，别人怎么那么好运，怎么那么出色，怎么那么聪明，我们会发现幸运总是伴随着聪明的人，但我们总是忽略了勤奋和努力，有一句话说的很好，越努力越幸运。