初二学生英语成绩不够好，严重偏科应该怎么办?偏科的同学一般来说学习能力都是没有问题的，因为其他科目都能够学的很好，说明是可以读进去书的。但是为什么在某些科目上就是不行呢?据小编的经验来看的话，较大的可能就是在学习方法上不得要领，没有掌握到这门科目的关键。当然也有可能就是对这门科目没有兴趣，不喜欢代课老师。这些原因都是有可能的。以下就是伊顿教育小编给大家整理的具体内容：

　　孩子偏科怎么办?初二数学119、物理99、生物、语文95、英语103分。首先你并没有说明试卷语数英三门是120分又或者是150分。如果是120分的试卷，按照分数来看，数学掌握不错，英语与语文确实相对薄弱。如果按照语数英是150分来计算，只能说并没有偏科现象，语数英三门成绩整体一般。物理试卷100分，考试99分，并不能代表物理以后学习就好，只能说当下物理成绩不错。八年级刚接触物理，题目都相对简单，考试大多数也都是书上的内容。生物能够做到，说明孩子掌握也是很不错的。

　　暂且按照语数英是120分来计算，总体来说语文与英语比较薄弱，下面分析一下如何去增强英语与语文的成绩。孩子如何去努力改善自己的学习情况。针对英语，按照试卷模块来分，主要可以划分听力、单项选择、阅读理解与写作几部分。其中听力主要考察学生对英语听的理解，能够辨别简单的对话内容。学生如果想要增强听力，需要要对英语单词的发音掌握清楚，单词如果读不对，肯定很难听出来什么意思

　　。单项选择主要考察学生对语法、短语的掌握，英语语法也是相对较难的一块，需要系统的学习。阅读包括完型填空与阅读理解两部分，主要都是考察学生对文章理解能力，主要要求考生有对词汇量的存储。一般来说只要单词认得比较多，阅读理解做的都不是特别的差。写作主要考察学生的表达能力，如果不能自己组织语言，可以多背诵其他的英语短文或者句子做内容储备。

　　在语数英三门学科当中，个人觉得较容易进步的就是英语，只要认真对待，两三个月就容易补上来。语文无论是120分或者150分的试卷在初二阶段考95分都不是特别的高，现在的语文难度相比原来加大，特别是要求学生对课外知识的掌握。比如一些名著、古诗词、文言文等内容，相比之前都有大幅度提升。如果语文整体比较差，大多数都是阅读理解、文言文、课外名著失分严重，作文的话大多数考生的整体得分都是差不多。因此，你想要提升语文的成绩，短时间内很难见到效果，要靠长时间的不断积累，另外就是多读一些课内课外的书，增强自己对文章的理解能力。

　　八年级是初中阶段的一个重要转折点，它起到承上启下的作用。比如八年级数学学习的一次函数，就是九年级学习二次函数的基础。而二次函数又是中考的重中之重内容，如果八年级部分知识衔接不好，到九年级以后可能显得很吃力。如果存在偏科现象，要让孩子多关注自己较差的学科，多花一点时间在较差的学科上面，争取在较短的时间内把知识的短板补齐。

　　而且，自己孩子出现偏科以后，作为父母要格外关心。初中阶段的孩子与高中阶段的孩子不同，初中阶段的孩子属于喜欢什么，他就愿意花更多的时间去做。比如，初二的学生他物理比较差，立马就会表现出不想学习物理的心情，不能够有效的控制自己情绪，改善自己的学习状态。作为父母，要善于引导自己的孩子，让他重新认识自己的较差学科，并不是自己学不好，可能是学习方法不对，或者哪一个知识点掌握不对。让他们摆脱自己做不到或者完不成的心理。

　　较后回归到开篇说到的“水桶原理”，如果孩子出现偏科现象，要早解决，而且父母要督促他解决，或者与他一起想办法解决。如果长时间积累，等他彻底对某门学科失去兴趣的时候再去改变，到时候就很难改变。他自己就会产生自我否定的态度，在他尚未对某门学科产生厌恶的状态下，补齐短板知识是相对容易。

　　(转载自悟空问答：微谈论)