高中学生想要增强物理成绩，有哪些方法是比较有效的?物理是很多同学都觉得比较难的一个学科，想要学好的话是比较难的，也是需要很好的方法的。但是有的同学可能就自己的学习过程来看的话，很少有人能够总结出适合自己的完成的并且行之有效的一套方法。那么在这样的情况，学生想要学好的话，应该怎么做呢?今天伊顿教育小编就给大家整理了一些内容：

　　高中生较终的目标就是高考，不要想着成为理化“学霸”，高中生要想着做好高中生涯规划，要了解现阶段高考招生录取方式，通过参加各类和省级学科竞赛拿到的名次，发表学科学术论文等方式获得自主招生考试院校的降分资格，或者被保送资格，或者通过高考取得理想的高考成绩，较终进入高校，这才是终极目标。

　　高中学生要想理化成绩，需要招生掌握基础知识，构建完整的学科体系，在提科综合应用能力的同时，通过自主探究性学习，扩大知识体系视野，扩充知识贮备，强化训练，深入掌握深层次的知识内容，才能开展学科探究，取得更加好的的学习成就。

　　1.高中学生要想继续提升理化学习能力，继续取得理想的成果，打算参加理化学科奥林匹克竞赛，需要参加的学科辅导班，奥林匹克学科竞赛考试内容不仅仅拼的是智力，而且考查内容涉及到大学层面的部分物理学科知识，需要要求学生具有良好的思维逻辑应变能力，才能很好的应对，有这方面的书籍。

　　2.如果学生仅仅是提升理化学科建设实力，增强理化学科成绩，增强学科知识体系，则可以向高三学长学姐哪里借一本高三一轮复习备考资料，，根据书中对于各章节内容的知识点细化梳理以及能力培养要求逐章逐节的复习，进一步完善知识体系，扩大视野，提升综合能力。

　　3.课外辅导书个人觉得由内蒙古出版社出版的《试题研究》不错，书中对于理化生三科进行能力解读，结合历年的高考试题，进行归类，根据知识点进行学科知识体系归纳，并设置的具有建设性的模拟试题，考查知识体系的掌握情况。该书内容，把握高考脉搏，研究高考动向，不错，值得学生参考借鉴。

　　总之，学生要看课外辅导书不是根本，仅仅是工具，其较终目标就是将教材内容体系深化，将需要掌握的知识弄懂，较终手段还是要深挖教材，从教材探究过程中彻底掌握深层次的知识体系，才能在较后的高考中考取理想的成绩。

　　(转载自悟空问答：时光匆匆微微甜)