高一的数学和初中的数学有什么区别?应该怎么学习?高一的数学跟初中的数学相比首先较大的变化就是难度增加了，所以很多学生在这个时候就会觉得自己上课听不懂老师讲的，所以也觉得自己的自信息受到了打击，所以我们每个考生在这个阶段都希望自己有更好的高中数学学习方法，这样才能够增强我们的成绩。高中数学与初中数学有着巨大的差异性。初中数学很多还是以模仿为主，尤其初一、初二的知识，对学生思维要求度并不是很高。中考数学难度加大，但是与高中数学比也不是一个层次的。以下是伊顿教育小编给大家整理的一些学习建议：

　　1、进度加快

　　与初中一节课反复练习不同，高中数学进度快，容量大。不等你这个知识点嚼碎，后面知识点紧接着就来了。如果适应不了这个节奏，肯定就觉得上课听不懂。因为思维速度跟不上。

　　2、难度增加

　　这个难度不是缓坡似的增加，而是断崖似的增强。比如不等式组的解集在初中要求简单，学生甚至觉得利用数轴找解集纯属多于。但是上了高中第一章学集合 涉及到的不等式组的解集难度与初中简直就是不是一个层次，学生反应不过来，觉得听不懂。

　　3、思维能力要求骤然加大

　　随着难度增大，对学生思维能力要求当然骤增。学生如果还停留在初中数学思维层次上，当然跟不上。就像你适应了每天的散步，突然让你跟上400米冲刺一样，你会觉得完全不能适应。

　　4、初高中知识有断层

　　还有一个原因，就是初高中数学教学衔接问题。由于教材的原因，有一些知识高中老师认为初中应该教过了，而初中教材没涉及或者将之作为选学部分。

　　比如韦达定理、立方和公式、因式分解的很多方法等等。既然中考不考，老师、学生都不会很下功夫。但到了高中，老师不仅拿来就用，还灵活、高难度的去用，学生当然听不懂。

　　5、抽象思维能力、逻辑推理能力、理解能力要求极高。

　　比如高中学习函数，对于抽象函数很多学生就是思维上理解不了。立体几何就是想象不出来，解析几何、导数就是不知道要干什么。能力达不到，所以听不懂。

　　针对以上原因，建议大家：

　　1、做好预习工作

　　不预习，不上课。这个预习报考知识、方法、习题，通通要进行课前深入预习。坚决杜绝走马观花。

　　2、做好复习工作。

　　不复习，不做题。回家第一件事，把今天数学课的知识、思想方法、题型、技巧自己复习总结，融会贯通后，再做作业。

　　3、学会反思，认真总结

　　每做一道题，反思的时间可能是做题时间的几倍。题目的条件、结论、构成、思路、方法等等都可以通过反思总结规律，为后续学习提供经验和方法，从而举一反三、触类旁通。

　　4、勤学多问，坚决不让不会的问题过夜。

　　要充分利用学校老师的资源，不要害怕老师说你“笨”，其实老师也不会这样说。把不会的、不懂得、模糊的、不明白的通通搞清楚，问明白。然后自己讲给自己听，这个方法很管用。因为通过讲，你能进一步发现自己思维中的障碍点，巩固知识，增强理解和记忆。

　　5、建议适当报课外辅导班，度过初高中衔接时期。

　　高中数学难，有时靠自学，有些孩子是达不到深度和要求的。报辅导班，找老师教，可以节约时间，事半功倍。

　　所以，刚上高一，数学听不懂，不是个例。急得哭，没需要也没作用。找准原因，积极采取措施才是重点。与其临渊羡鱼，不如退而织网。