同样的孩子一个进了重点初中,一个进了普通初中,以后会有哪些差别?我们都想知道环境对于一个学生的影响,那么同样的两个人如果早不同的环境中会有一样的结果,还是说会有一些差别呢?要知道想要有一个好的成绩,那么就需要在各个方面都发挥到较好的状态。也希望各位同学都能够在更多方面有更大的发现。以下就是伊顿教育小编给大家整理的建议:
学生的学习过程,也是这样的。成绩只是结果,而不是原因。如果把两个学生的学习成绩,当做两个显示屏上显示的数字,此时电脑都在运算1+1,如果两个显示屏显示的结果都是2,你能够判断哪个电脑好,哪个电脑不好吗? 而要想判断哪台电脑的运算能力更强,较关键的是要看它的CPU,要看它的配件。
因此,小学毕业之后,两个孩子同样,一个进了重点初中,一个进了普通初中,他们将来的成绩有什么样的差别,关键是要看这两个孩子的学习态度,学习习惯和学习方法等方面有没有差别。
就拿学习态度来说,有些孩子在小学阶段学习成绩比较好,可能主要依靠外部驱动,也就是老师的监督,家长的督促,而有些学生学习成绩比较好,可能主要依靠内部驱动,他们对学习有浓厚的兴趣,喜欢探索未知的事物。
在小学阶段学习任务不太繁重,两个孩子的成绩差别可能不是很大,但当进入了初中阶段,特别是初二、中考时,学习任务越来越重,有一部分内容需要学生自学,那么此时这两个学生的成绩肯定会出现分化。依靠内部自我驱动的学生成绩会越来越好,而另外一个学生成绩可能会越来越差。
当然题主问这个问题,可能是想了解一下,如果自己的孩子学习成绩比较好,因为是划片入学或者是其他原因,没进入到当地的重点中学,那么对孩子的中考成绩会不会有影响?
首先需要肯定一点,老师的教学水平和学校的学习氛围,肯定会对学生的成绩有影响。
重点初中的师资力量相对更雄厚,老师也更负责任,学校里面的学习氛围自然也比较浓厚。
但一个学校的率比较高,并不代表的班级的率都比较高;一个学校的师资力量比较雄厚,也并不代表每个班级配备的老师都比较好。
对于学生的学习成绩,能够产生直接影响的,主要还是学生所在班级的任课老师。
如果一个学生读了重点中学,但就读的是普通班,或者是他所在的班级中,老师管理比较松懈,那么中考时他成绩,很有可能还没有,在普通中学但就读的是基础班的学生成绩好。