初二现象相信很多学生都有听过，这指的是在初二这个阶段，很多学生的学习、心理等等都会发生的变化，这个变化对学生的学习与生活会产生的影响，所以人们称之为初二现象，那么就比如大家经常见到的初二学生成绩下降严重的问题，就是初二现象的一种表现形式，那么出现这样的问题，大家应该怎么做呢?关于学生初二成绩下降严重相关的问题，大家具体的了解一下吧!

　　很多有经验的初中老师将初二孩子的心理变化、学习变化、情感变化总结为“初二现象”。具体表现是：成绩变化明显，有些孩子成绩大幅度下降;出现早恋倾向，对异性和周围人群的关注度加强;情绪掌控不当，和父母关系出现矛盾，逆反表现突出。

　　“初二现象”出现，是过去教养方式的大爆发。初二的孩子生理、心理渐趋成熟，具备了的独立思考能力、自我认知比较明晰。他们处在少年和青年的过渡阶段，内心矛盾冲突、情绪变化明显。如果家庭关系不和谐、亲子关系不顺畅、教养方式不改进，很多孩子会对父母的管教产生抵触情绪，进而出现叛逆、厌学、早恋等情况。

　　“初二现象”中的学习成绩下滑，具体原因如下：一是学习习惯不好，小学阶段内容简单，记忆为主，听话、认真的孩子成绩都不会太差。初二主科学习难度增大，学习科目增多，没有自主学习能力、不善于总结分析的孩子突然间变得无所适从。二是阅读习惯不好，没有大量阅读积淀的孩子思维不活跃，知识不丰富，对于简单课本引申出的复杂问题找不到解决路径，甚至对于课本文字背后意义理解不到位。三是学习态度不端正，青春期情绪变化，不知道学习的目的和意义，丧失学习兴趣，缺乏学习热情。

　　面对孩子初二学习遇到的实际问题，家长要客观分析原因，是单纯的学习问题，还是情绪变化带来的思想问题，只有找准病因，才能失策。初二是学习的重要分水岭，家长的焦虑无异于问题解决，关键还是帮助孩子梳理情绪、建立信心。