物理是一门比较难的科目，从初二开始学生们真正的基础到了物理，这个时候的物理知识比较简单，学生们对于物理学习更多的是兴趣，但是到了高中以后，物理知识的难度提升了很多，学生对于物理的兴趣也在不断的消退着，导致了学生的物理成绩比较难提升，那么对于学生们来说，初中物理与高中物理之间的区别是什么呢?学生们应该怎样去更好的认识物理的学习呢?相关内容分析!

　　从学习内容来看：

　　从学习内容来看，初中物理可分为“声、光、热、电、力”几部分，高中物理则可分为“力、电、光、热、原子”几部分，高中力学的“机械振动与机械波”部分，包含了初中“声”。所以从内容范畴上讲，高中和初中学习的范围是基本一样的，高中仅仅是多了一个原子(主要讲解原子结构和原子核)。所以，从这个角度来看，高中物理其实是初中物理的一个深度挖掘和“进阶修炼”，内容上一脉相承，所以初、高中物理课程的联系显而易见。

　　从学习重点上来看：

　　初中阶段和高中阶段针对同一个物理现象的学习重点是大有不同的。例如，力学方面，初中力学的重点在于几项日常应用：压强、浮力、简单机械;而高中阶段，力学重点则在于牛顿力学三大定律(特别是‘牛二’——牛顿第二定律)和万有引力定律，功、能与动量。在电磁学方面，初中阶段主要讲解电路，电路结构分析和几个电学定律(欧姆定律、焦耳定律等);高中阶段主要内容则变成了电场，电流定律，磁场和电磁感应。在光学和热学方面学习重点就差的更多了，初中阶段仅仅要求学习几个光学和热学现象，高中阶段则重点关注其中的规律和应用;初中阶段光学的重点知识“透镜”，在高中阶段完全没提，被更深刻的折射原理替代。(注：在高中奥林匹克物理竞赛中，有“透镜”的存在，但那已经是和初中阶段完全不同的学习内容了)

　　当然，在基本技能要求上，初、高中物理还是有一些共通之处的。比如初中力学中“力的分类”和“受力分析方法”，完全可以按照高中的方式来讲解。在我的课程设计上，初中阶段的讲解和高中阶段的讲解基本相同，只是在针对高中的讲解时补充了几点扩充。所以说，在初中阶段如果对各种力的性质了如指掌，对受力分析的方法应用自如(初中阶段的水准即可)，那么在高中时，力学入门肯定是要比其他学生快上很多的。和“受力分析方法”相同，初中电学中的“电路结构分析方法”，同样也和高中阶段基本相同，学好了大有用处。

　　从学习难度上来看：

　　高中物理与初中物理相比，可以说难度是大大提升。初中物理学习通常从生活现象入手，以“表象”为主，注重物理情景的形象和外观，考察知识以定性分析为主，一般不需要特别严格的数学推导要求，很多知识都是强行记住公式即可应用，甚至足够应付考试。而高中物理，更注重“本质”。同时，对数学的要求陡然增强，例如高一入学就从“运动学”——其实就是数学——开始学习，矢量、微元法等等数学知识接踵而至，成为学习物理需要要迈过的“坎儿”。死背公式是不行的，学生们经常出现“好像听懂了，但是公式不会用”的情况。而且，高中物理知识的考察也以定量分析为主，需要严格的数学推导和证明。

　　所以，从这个角度来看，初中物理和高中物理真的有很大不同：高中物理完全进步了一个“台阶”，而且这个台阶太高了，以至于基本用不上之前初中的知识。从本质上看，物理课程的设计，就是要初、高中各有所需，要求不同：从“注重现象”到“注重本质”，从“定性”到“定量”，从“记忆为主”到“理解为主”，从“需要数学”到“依靠数学”，等等——既然升入了高中，那么能力就要做相应的提升!——学生和家长要明白这个道理，有所准备，届时才能不慌。
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　　总结

　　初中物理与高中物理，从内容上一脉相承，有所拓展提升，但重点完全不同;从定性到定量，对数学要求提升很多，“台阶”上的很高，变成了两门“不同”的课程。 这也是很多人——特别是物理教师们，包括我在内——认为的，初、高中物理完全是两门课程、两种学法的原因。

　　初中物理成绩对高中物理学习影响极小。不少初中成绩很好的学生，在高中阶段物理学的一塌糊涂;也有不少初中学的不好学生，在经过努力之后高中物理为强项。适应和改变必不可少。

　　初、高中阶段物理学习方法不同，高中阶段，重新调整物理学习方法重要。可以这么说，初中物理努力能学好;高中物理则需要技巧和方法才能“搞定”，初中和高中的学法是不同的，不做出及时的调整只会事倍功半，吃力不讨好。

　　物理学习，重在思考，关键是学习方法和习惯。学习习惯和科学思维的培养越早越好。在初中阶段就着手培养“勤于思考并独立思考，勤于总结并善于总结”的习惯和能力，培样对物理的兴趣，才是物理学习和教学的长久之计。

　　不才本身是一枚“狂热”的物理爱好者，在中学和大学时参加物理方面的竞赛也拿过一些荣誉，深知物理学习“兴趣是较好的老师”;同时我研究“少儿科学思维和学习习惯培养”这个课题很久了，一直希望能真正帮助孩子们从小爱上物理、爱上科学;能帮助学生完成学业，增强成绩，考上理想的学府;进一步的，能提升我们民族的科学素养，为祖国培养更多人才。十年树木，百年树人，希望各位前辈和同行能够共勉。较后，我会不定期发一些物理学习的技巧和资料，文中提到的几个方法都会有，点关注，不迷路。