物理学习从初中开始,学生们刚接触物理的时候会觉得物理的神奇,对物理充满了学习兴趣,同样初中的物理也是比较基础的,学生们很快就能够学懂,但是高中的学生不一样,高中的物理提升了很大的难度,使得很多学生学不懂。因此对于物理的学习失去了兴趣,那么学生的应该怎样对待高中物理的学习呢?初中物理与高中物理有什么区别呢?
初中物理与生活接近,都是研究的生活中的宏观现象,所以如果平常有生活常识的话,初中物理学起来是比较简单的。而高中物理理论性更强,而且研究深度变了,理论性更强,考虑的条件也更多了。
比如以运动为例,在初中阶段,研究运动只涉及三个物理量:路程、速度、时间。这3个物理量都不涉及方向而且往往是研究一个运动过程中的平均量。而实际的运动是既有大小也有方向,所以高中研究运动的话是4个物理量:位移、速度、时间、加速度。除了时间外,都是矢量,也就是说需要要考虑方向问题,而且高中研究运动往往是去研究运动的变化,所以考虑更,也更深入。这就是为什么高中觉得难的原因。
在高中阶段,要想把物理学好,首先要保持学习兴趣,其实物理兴趣来自于问题的解决,比如当你学习完一个物理知识点后,如果能根据所学知识解释生活问题,你会很有成就感的,所以在学习物理的时候,多与生活建立联系,多想想生活中我们遇到的问题应该怎么解决。这样能有效增加学习兴趣。
然后就是多总结,要自己能够进行反思。高中物理必修内容两本书,看似内容比较多,有7章内容,很多同学在学习的时候把内容割裂开了,这是不正确的学习方式,我们要多总结各个知识点的联系。其实这两本书就是3个知识点的联系,力、运动、能。
力通过改变加速去改变运动,力通过做功去改变能的变化。仔细回味一下,你会发现两本书都是在研究这3个之间的关系,而且前面6章内容都是在研究力与运动的关系,如果你能总结每章内容之间的联系就简单多了,具体之间的联系可以看我总结的下图,