小学生在早起，是更注重于玩乐的，但是在当下，学生学习压力以及竞争的增大，谁也不愿意自己的孩子输在起跑线上，因此从孩子上学开始，家长们就比较关注孩子的学习成绩，那么对于小孩的学习成绩，家长们需要这么关注吗?多少的关注度比较适合呢?

　　为什么这样说?你说我们不是提倡素质教育吗?不是说在一年级要重点培养孩子的习惯吗?为什么现在又说是成绩重要呢?是不是说我又在提倡应试教育了呢?请听我慢慢分析，为什么说一年级成绩很重要。

　　我们常说在孩子一年级时候要培养孩子养成良好的习惯。因为习惯是成功的基础。是孩子日后学习的基石，是一种强大的学习推动力。所以我们要重点强调习惯的培养。习惯的培养，我在前面的问答里也说过了，这里就不在重复了，可以关注我前面的问答。

　　但是成绩较重要的就是它是检测习惯的一种有效手段。

　　那是不是我们在说习惯的时候，成绩就不重要了呢?恰恰相反，成绩很重要。为什么这样说?我想问你，你孩子的习惯养成靠什么来检测效果?就依靠你平时看到的表面现象：背背书，写写字，做做益智游戏就可以了?说来说去，还是要靠成绩来检测。你所培养的孩子习惯，较终还是要学校、要社会来说话。我们生活在这个社会上，只有社会的肯定，才能说明你是否培养了良好的习惯，是否。而不是生活在自己的小小的自封的家庭生活中。

　　那成绩是怎么检测学习习惯的呢?我们就简单的说下几个方面。

　　比方说成绩检测阅读习惯。孩子在平时的阅读中能否的提炼出主要信息，并存储在大脑中，这在考试阅读的时候就能反映出来。阅读在考试中占得成绩比重的大。平时有效的阅读手段在此时就显示出强大的作用。阅读成绩自然手到擒来。

　　其次说说作业工整的习惯。有的家长觉得孩子今年作业比去年要工整很多，孩子今年还是有进步的。可是老师在对比整个班孩子的作业发现，你的孩子可能在同龄人中还有所退步，特别是在考试的看图写话中，不工整的字迹肯定会影响老师的直观印象，成绩自然而然就不会高了。

　　再有，有的孩子写作业可能很工整很漂亮，但是速度很慢。在规定的考试时间内，无法完成一张试卷，成绩自然就不会太好。

　　那怎么增强孩子的成绩呢?下面说几点自己的建议：

　　第一，给自己的孩子语文数学配一套试卷。要能够适应自己孩子的学习能力。学优生适当增强点难度，学差生适当降低点难度。家长要把握好这个度，也可以问问自己孩子的老师，征询他们的意见。合理的练习，才能让孩子有明确的方向，才能进步孩子的成绩。

　　第二，让孩子复述自己读过的书。可以采用提问的形式，检测自己孩子的阅读吸收效果。也可以让孩子以讲故事的形式告诉你孩子今天的阅读内容。这样就会让孩子抓住阅读重点，自然就会提取有效信息。在阅读考试中，成绩也不会低。

　　第三，让孩子在生活中学习。比方说孩子上街看到的广告文案，可以考一考孩子。去市结账，让孩子算算开销。在生活小事中就无形锻炼了孩子的思维能力和反应速度。在考试的时候，对题目做出准确的应对，孩子才能有好的成绩。

　　总的来说，习惯很重要，成绩也很重要。不能说只要习惯成绩就不重要了。更不能拿素质教育来抵制成绩。我们说习惯和素质教育都要靠成绩来检测。它是一把标尺。所以我认为成绩很重要。