思维数学在一直以来比较受争议，一方面是取消思维数学加分项目，制约思维数学的扩张发展，另一方面，家长们热度不减，持续为孩子报思维数学班，那么为什么在的禁止下，思维数学依旧如此受欢迎呢?是什么原因造成的呢?

　　虽然教委早已明文规定于2015年1月1日起取消思维数学，即取消各级各类学校时的思维数学加分，但直至现在，思维数学班依然，究其原因，主要有：

　　1、崇拜思想作怪。

　　国际数学奥林匹克竞赛由国际数学命题，出题范围出义务教育水平，有关认为，只有5%智力常的儿童适合学习思维数学。在思维数学竞赛中能过五关斩六将取得成绩的更是了不起。正因为思维数学的国际性与知识的性，导致人们对思维数学的神华与顶膜崇拜，很多家长认为能让孩子进思维数学班学习是一件自豪的事情，故而总是想方设法把孩子弄进思维数学班。

　　2、纯属是兴趣。

　　很多孩子对数学具有着浓厚的兴趣，对学习也具有着极大的挑战性，而思维数学正是他们挑战的终极目标，就这么简单。

　　3、出于培养孩子数学学习的思维与能力

　　思维数学教育的本质是增强数学学习兴趣与数学素养，是一种可以用来锻炼思维的工具。思维数学比一般数学要深奥，通过对思维数学的学习，可以了解数学的思想，开发智力，培养创新思维等等。很多家长正是居于这方面的认识，尽管现在已取消了思维数学加分，还是一如既往的让孩子参加思维数学培训。

　　4、抱着侥幸的心理

　　这种心理很普遍，他们都认为，政策时时变，万一有那整天政策又变回来了呢?的确，这个谁也说不准，因为大家对教育的现状与发展都不是很了解，能称得上的毕竟是寥寥无几。

　　5、从众心理

　　这个心理很简单，看到那么多人报思维数学班，那我们小孩也不应该落后。

　　其实，报与不报思维数学班，有两点家长们要注意，一是看看孩子的能力能不能学那么深奥的东西，二是看看孩子有没有兴趣与学习的意愿，以免到头来既苦了孩子，又浪费了人力与财力。要慎重!