初升高过渡并不是一件简单的事情，很多学生在初升高过渡的时候会出现很多的问题，比如有的学生初中成绩比较好，到了高中成绩却下降的比较严重，这就是因为初升高的衔接中出现了问题，所以大家要重视初升高的过渡，那么对于初升高过渡补习班的性质以及判断自己的孩子是否需要补习的判断，大家了解一下吧!

　　家长都在忙着给孩子思考需要不要上初升高的过度补习班，这个问题家长很关心，一方面想让孩子提前学习，这样更快适应高中学习，一方面又想孩子中考结束后好好休息下，以免孩子产生负面抵触的情绪。

　　针对这个问题，我结合我接触过的学生及家长，深入分析初升高补习班的性质和作用，希望对家长们有帮助!

　　对初升高过渡补习班的性质

　　1、课程内容为高一上学期内容，为预习性质

　　在初升高过渡补习班中，是一种衔接性质，主要课程内容为高一上学期内容，在学习中会带领孩子提前学习学科知识，主要为重、难点内容。

　　2、课程强度比较大，上课密度比较大

　　在过渡补习班中，上课的强度是比较大的，每节课涵盖的知识点笔记多，而且上课频率和密度比较大，对孩子来说，也确实是一件比较辛苦的事情。

　　3、过渡补习班的形式一般分为小班、大班

　　过渡补习班的形式一般为小班制和大班制，不同孩子适合的学习方式不同。不同形式的过渡补习班在教育方法，教学效果等都不同，要因人制宜。

　　如何判断孩子是否需要过渡补习班

　　1、与孩子充分沟通，尊重孩子的意愿

　　在过渡补习班的选择上，要提前与孩子充分沟通，要了解孩子内心对过渡补习班的想法，给予的尊重。否则即便为孩子报名了相关的过渡补习班，孩子不认真听讲，混时间，那就是适得其反了。

　　2、考虑孩子的实际学习情况

　　在选择过渡补习班时，要考虑到孩子的实际学习情况，比如在某一些学科，孩子确实接触理解比较慢，有需要以前先预习，做好相关充足的准备，建议选择过渡补习班，有助于高中初期的学习。

　　3、在过渡补习班中要注重学习习惯和方法的培养

　　中考意味着结束了初中学习，马上要进入高中阶段的学习了。高中的学习模式、学科内容等都与初中有较大的不同，在过渡的阶段，需要格外注重学习习惯和方法，在过渡补习班的学习中，要尽快找到适合自己的学习方法，培养良好的学习习惯，去消化和吸收高中的知识。

　　4、一对一过渡补习也是一种选择

　　有些孩子其实基础比较薄弱，而且在集体学习中自律能力很弱，其实不建议选择班级制补课形式。家长不妨可以结合家庭实际情况，为孩子选择一对一的辅导，个性化的辅导更加有针对性，能够给予孩子在思想、行为上更多的关注，全方位的管理孩子的学习，可能效果会更好。

　　选择过渡补习班的注意事项

　　1、结合孩子在初中阶段的问题

　　家长在选择时要结合孩子在初中阶段的学习、生活等情况，总结反思孩子在初中阶段的问题，假期起到了承上启下的作用，要重视过去的问题，和孩子一起复盘，找到对应的解决方案，在过渡补习班中去有意识的改善解决，不断优化自己。

　　2、假期要腾出时间给孩子休息

　　假期对于孩子来说，也是一个适度休息调整状态的时期，家长除了考虑给孩子报名相关的过渡补习班，也要营造一个良好的假期状态，比如带孩子出去郊游，让孩子参加体育锻炼等等，孩子身心愉悦的状态，这样有助他更好地迎接高中生活。

　　3、在选择过渡补习班时不要盲目跟风，不要贪多

　　在选择过渡补习班时不要盲目跟风，要选择适合孩子学习形式，也要选择孩子相互契合的好老师等。而且要一味与他人攀比或是模仿，不要贪多，要根据孩子的时间安排，自我情况，来合理安排补习班。