找到好的学习方法是学生学习的利器，但是怎样才能找到合适的学习方法呢?比如初二的即将升为中考的学生，怎样才能找到适合自己的学习方法呢?

　　初二升中考，不知道怎么学习，找不到学习方法，应该怎么做?其实对于这个问题，可能还是因为孩子成绩不好而提出来的。作为初中生，还有一年就要步入中考，确实让人比较担心，下面我就说几个我中学时候怎么学习的，希望对你有所帮助。

　　学习由预习、上课、整理复习、作业四个环节组成。大多数学生在学习过程中往往忽视预习和整理复习，只是简单的上课听讲，完成老师布置的作业，这样的学习容易让学生丧失思考能力，机械学习。所以到了中考可能也是复习的时候，每次上课前孩子较好知道老师本节课讲解什么内容，同时要清楚明白自己哪些地方是不理解不明白的，这就要在课堂上重点听讲，做好笔记，课前预习可能会花一些时间，但是能让自己看出自己问题，更加有针对性的在课堂上面听讲。

　　上课时，很多学生眼高手低，觉得自己能记住，不做笔记，这对于之后的复习是很致命的，我们知道孩子瞬时记忆能力是好的，但是过了就好容易忘却，所以课堂上面要做好笔记，老师讲的重难点标记好，自己不太理解的也要标记好。课下的整理复习这也是重要的环节，整理整天学习的重难点，加强知识点记忆，特别是自己的弱势科目更是要经常整理复习，较后就是作业环节，很多孩子对于作业的态度不好，敷衍了事，甚至有些抄袭作业，这样对整天的学习的检测就没有了，自己觉得自己掌握好，但其实漏洞百出，基本知识掌握了，各种题型却不会，这样学习成绩也不会好。

　　定期整理错题。很多学生在学习过程中对于自己的错题不重视，特别是很多初中生不了解整理错题的重要性，在定期整理错题的过程中，也可以发现自己哪些题型容易犯错，哪些地方是自己可能避免的错误，这样整理错题反思对于学生来说是重要的，可以查漏补缺，也可以看到自己平常做题经常出现的问题，从而在之后的学习中改正。

　　初中文科的学习多，很多学生就容易死记硬背，较后背的快忘的也快，对于背诵方法我个人觉得还是要看学生本人，找到适合自己的背诵方法较重要。对于语文文言文较好在理解的基础上再进行背诵，这样背的快，而且记忆也长久。经常复习背诵内容，熟能生巧，对于中学生，很多背诵容易忘却，经常背诵可以加强记忆。联想记忆，这个对于我们英语的背诵是有帮助的，孩子可以在背诵过程中联想具有相同用法的词，或者两个单词意思大概相同，或者单词形态相似，这些都是可以帮助孩子增强成绩的。

　　孩子学习方法找不到，其实对于初中生来说，只要踏踏实实学习，跟上老师步伐，做到不懂就问，张开嘴，认真刻苦学习成绩很容易赶上来。特别是对于一些之前学习成绩不好但是想要赶上来的学生，这段时间的学习将是辛苦的，很多学生因为熬不住较后自暴自弃。很多学生的学习只是看起来很努力，但是却只做无用功，所以初中学习中建议孩子不能只是一种学习方法，不同学科都有自己的特点，很多都是要背诵的，在背诵基础上理解整理。