湖北省2018年3月七市(州)教科研协作体高三联合考试已经结束了。此次考试中，语文主要考察了哪些知识点呢?小编为学生们汇总了此次考试的语文参考答案，可以有效的帮助学生们分析自己考试中存在的问题，看看是自己的做答方式有问题还是对于题目的理解有问题，然后针对性的增强，掌握自己的学习状况，为高考做好充分的准备!

　　一、现代文阅读(35 分)

　　(一)论述类文本阅读( 9分，每小题3 分)

　　1.D(A项“个人隐私全都不复存在”说法不符实情，原文说“传统意义上的隐私已经不再成立”。B项“人类基本权利即隐私权”缩小了基本权利的范围，原文第三自然段说“人工智能应该更好地保护人类的基本权利，其中就应该包括隐私权”，隐私权只是基本权利中的一个。C项“否则会遭受经济损失”说法，原文第五段只是说“就可能 .. 遭受经济上的巨大损失”。)

　　2.C(C 项中的“内容信息的保护其实比身份认证信息的保护更重要”的说法与原文的意思恰好相反，根据原文第四、五、六等段落可知，“身份认证信息”应比“内容信息”重要。)
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　　3.A(A 项中的“用户的‘内容信息’则需要让渡给商家”理解有误，原文第六段“这部分信息……有时需要得让渡出去”，可见只是“有时”要让渡给商家。)

　　(二)文学类文本阅读(14分)

　　4.D(文章的语言是清新淡雅的，并不以华丽为重。“细腻而又张扬”错，应该是“细腻而又深沉”。)

　　5.该句采用比喻(暗喻)的修辞方法，用“灯”来比喻人感悟烛照自然的各种身体感官，揭示出人与自然水乳交融的亲密关系。(3 分)无论是肉体的残缺，物质生活的贫困，还是岁月中的倦怠和幻灭，尘世生活的虚伪表象，都无法阻断人与自然的血肉联系。(1 分)只有拥有一颗沧桑的听海的心，自然才会向我们敞开它的怀抱，从而展示它全部的瑰丽和神奇。

　　(1分)

　　6.(1)“听海的心”构成全文的行文线索，将母子、童年的“我”、美国环保先驱蕾切尔·卡森有机串联起来，从而使文章首尾呼应，收放自如，一气呵成。

　　(2)“听海的心”有力揭示了散文的主旨，人只有用心感悟自然，聆听自然的脉动，才能抗衡尘世生活的倦怠和幻灭，从而为人类的前行提供不竭的动力。同时也暗含着作者对物质至上的现代文明的痛苦反思，表现出作者重构人类精神家园的美好愿望。

　　(3)“听海的心”将“两个不同时空、不同地域的观海者”连接起来，塑造了盲人老妪和蕾切尔·卡森这两位女性形象，展现出“她们同样的清癯、内敛，同样的骄傲和高贵”，给读者留下了十分深刻而美好的印象。(答到和塑造人物有关即可)(6分。每点 2分。)

　　(三)实用类文本阅读(12分)

　　7.B( 增长率不是逐年递减，而是有波动，图表显示 2013年增长率增强。)

　　8. AE(B项“中国医疗信息化已进入低速发展阶段”于文无据，资金增长率的降低不等于低速发展，充其量说明产业扩张速度减缓。C项中“这一目标在各类手术中能得到完全实现”的分析以偏概全，夸大事实。D项“起决定作用的是临床数据，其次是级计算能力和人工智能技术的应用”强分主次，违背原意。)(选对一项得2分，选对两项得 5分)

　　9. (1)利用互联网远程服务，有助于整合医疗资源，缓解看病难问题，降低就医成本。

　　(据材料一)(2)利用三维可视等人工智能技术，有助于增强医疗质量，减轻病人痛苦。

　　(据材料三)(3)利用大数据处理等技术，有助于减轻医务人员负担，增强医疗服务水平和效率。

　　(据材料四)(答对一点1分，答对二点2分，答对三点 4分;其他概括如便捷、等答案可酌情判分)

　　二、古代诗文阅读(35 分)

　　(一)文言文阅读(19分)

　　10. D

　　11. C(应为由官府供给的粮食之类的生活物资。)

　　12. B(何敏、吴玮前去招抚，贼人不服从命令不顺命。吴玮与龙州知州薛继贤攻击贼人，收复了松潘。)

　　13. (1) (陈怀)进升左都督，朝廷优厚赏赐金银财物，而废弃吴玮的功劳不予记功。 (赉：赏赐、赐予、给予，1分;绌：通“黜”，废除、消除、去掉，1分;录：记录、记载，1分;句意2分)

　　(2)(宣宗)命令文武大臣审问他，论罪应当判处死刑。将他投进都察院监狱，宽免死罪剥夺官职。(鞫：审讯、审问，1 分;宥：宽恕、宽免、宽容、饶恕，1分;落职：剥夺(革除、罢免)官职，1分;句意2分)

　　(二)古代诗歌阅读(11分)

　　14.AC(5分。选对一项得 2分，选对两项得 5分。A 项“赞美了妻子的开明贤淑”有误，“戏言后事”，表现了夫妇感情亲密。C 项“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”是在赞美妻子，讴歌爱情。“诚知”句，言丧偶之痛，历来普遍，不必过于哀痛。实为跌宕顿挫之笔，是为了突显结句“贫贱夫妻百事哀”所体现的情感郁结。这两句诗几无可比性。)

　　15.作者寓情于事(记事抒情、因事缘情等)，通过几件日常琐事来怀念亡妻，表达哀思。将衣服送人，已所剩无几;将针线原封不动，留作的念想;因念及亡妻的好，善待陪嫁的奴仆;因经常梦见亡妻，烧纸送钱慰亡灵。(6分。抒情方式3分，简要分析 3 分。)

　　(三)名篇名句默写(5分)

　　16. (1)可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。(2)人不知而不愠，不亦君子乎?(5分，每空1分，若出现错别字或多字少字，该句不得分。)

　　三、语言文字运用(20分)

　　17.B (②朝歌夜弦：形容整天沉迷于轻歌曼舞之中。望文生义。④如胶似漆，像胶和漆那样粘结，形容感情难舍难分，多指夫妻恩爱。对象误用。⑥陈陈相因，原指皇仓之粮逐年增加，陈粮上压陈粮。后多比喻沿袭老一套，无创造革新。褒贬误用。①无所不至，指没有不到的地方。也指什么坏事都做绝了。没有什么没做到，指极其周到、完备。符合语境。③未雨绸缪，比喻事先做好准备工作，预防意外的事发生。⑤纷至沓来，形容接连不断的到来。符合语境。)

　　18.A (B语序不当，“实行”和“建立”有先后关系，应对调;C搭配不当，第二句承前主语与宾语不搭配; D结构混乱，“衍生出巡回演唱会、主题快餐厅同样大受欢迎”糅合了“衍生出巡回演唱会、主题快餐厅”和“巡回演唱会、主题快餐厅同样大受欢迎”两个句子。)

　　19.C (A项“惠存”属敬辞，请别人保存自己的赠品;B项“绵薄”属谦辞，谦称自己的浅陋微薄; D项“欠安”属婉辞，指人身体不适;三项使用错误。C项“垂念”为敬辞，称对方(多指长辈或上级)对自己的关心挂念，使用正确。)

　　20.示例：(1)也不应奔走于江湖与庙堂之间。(综合考虑句式、范仲淹的表述)

　　(2)也有陶渊明借田园以安天乐命。(要合乎“魏晋风流”语境)

　　(3)反而高扬着理想的风帆。(与“现实”相对的，如理想、本心等，仿照“泥淖”“北冥”，运用比喻)(6分，每句2分。)

　　21. ②大力普及消防安全知识，不就能避免消防事故的发生。

　　③对存在的消防安全问题和火灾隐患列出清单，不就能增加全区各学校消防安全。 (5分，答对一处 2分，答对两处5 分)
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　　四、写作(60 分)

　　22.(一)命题思路

　　从近年的高考卷作文题来看，直观反映或侧面折射社会热点已经成为命题人的通识。如 2015 年Ⅰ卷任务驱动型作文“女儿举报老爸”关注社会规则，表达对生命的敬畏;2016 年Ⅰ卷漫画作文“奖罚之后”隐性切入社会评价机制，折射了社会转型期经济放缓而认同度高的社会现实;2017 年Ⅰ卷关键词关联作文“老外眼中的中国热词”引导考生认知客观进步，有效关注语言逻辑和国际比较两个层面，蕴含时代元素和显性表征。通过近三年的作文命题类型分析，我们可以看出：命题人有意拓展文题形式，倡导即兴式的考场写作，这当然是规避套作的较佳途径，但其共性也是不容忽视的，近年来的作文命题都关联社会生活、教育、时政、文化热点，体现对“窗外事”的着意青睐。

　　(二)参考立意

　　1. 选择一个字词：

　　①享：可联想共享单车、共享信息、共享阅读、共享旅游等热词， 谈共享方式与生活的关系，运用辩证思维，谈共享与和谐，共享与发展，共享与幸福。

　　②初心：坚守初心才能找到理想的源泉和动力，才能有始有终;

　　③智：在智慧时代，无智不立，智通四海，创新更需要智慧;

　　④人类命运共同体：共同的蓝天白云，人类荣辱与共，世界只有一个地球，人类共处一个世界，谈地球未来的合作与拓展。

　　2. 选择两个字词：要注意两个字词之间形成有机的关联。比如：

　　①“享”与“初心”：有初心之绚丽，方得共享之畅快;共享模式的和谐与幸福，展现出人们“不忘初心，方得始终”的理想与愿景;

　　②“智”与“人类命运共同体”：智慧是创造一切的来源。人类将自身的智慧注入机器，全球制造业进入了智能化时代，不久的未来，人类生活会变得更加“智慧”。“人类命运共同体”体现了人们对较美好的世界格局的追求，“美美与共，天下大同”，这就需要处于同一个命运共同体中的人类携起手来，同舟共济，同心协力，利用人类智慧创造人类较美好的未来。

　　3.考生如果选择两个以上的字词视为审题出现偏差。

　　(三)评分说明：参照新课标卷作文等级评分标准评分。本次作文就文体而言，既可写议论文，也可写记叙文、散文。文体明确即可。作文评卷切入分为 45 分。根据新课标卷作文等级评分标准可分为四类卷型评分：一类卷，54—60分，二类卷，47—53分，三类卷，40—46分，四类卷，39分以下。

　　缺题目扣2分。每 2个错别字扣1 分，重复的不计，扣完 3分为止。

　　残篇评分：400 字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分(少 50 个字扣 1 分);400

　　字以下的文章，20 分以下评分，不再扣字数分;200 字以下的文章，10 分以下评分，不再扣字数分;只写标题的，给 2分。

　　【文言文参考译文】

　　陈怀，是合肥人。承袭父职为真定副千户。永乐初年，累积军功升到都指挥佥事。跟从平定安南，升为都指挥使，掌管山西都司事务。他再次跟从张辅擒拿安南贼简定，又跟从都督费瓛征讨凉州叛贼虎保，都有功。仁宗即位后，他升为都督同知。

　　宣德元年，他取代梁铭为总兵官，镇守宁夏。当时征伐交趾的官军屡被打败，诏令调发松潘军去增援，将士们都害怕前去。千户钱宏与众人谋划，诈称番人反叛，率兵抢掠麦匝等部落。番人害怕，就造反。他们杀死指挥陈杰等人，攻陷松潘、叠溪，包围威、茂等州。指挥吴玉、韩整、高隆相继战败，西部边地扰乱。诏令派鸿胪寺丞何敏、指挥吴玮前往招抚，而命陈怀统领刘昭、赵安、蒋贵率军队数万人跟随他们之后。吴玮等人到达后，贼人不服从命令。吴玮与龙州知州薛继贤攻击贼寇，收复了松潘。等到陈怀到达后，仍用吴玮为前锋，于是收复了叠溪，降服二十多个寨子，招降安抚并使之恢复生产的有一万二千二百多户人家，让被劫掠的士兵百姓二千二百多人返回家园，事态就平定了。陈怀进升左都督，朝廷优厚赏赐金银财物，而废弃吴玮的功劳不予记功。 陈怀留下镇守四川。他在镇所骄横放纵不守法度，干预地方行政事务，接受贿赂庇护罪人，侵占夺取屯田，鞭打折辱佥事柴震等人，多次被言官弹劾。皇帝降下敕令责备他，又将御史王礼弹劾他的奏章拿给他看。陈怀认罪上奏。皇上置而不问。

　　六年，松潘的勒都、北定等部落以及空都、龙溪等寨的番人又反叛。陈怀派兵作战失败，指挥安宁等有三百余人死难。陈怀于是亲自督率军队深入，攻破革儿骨寨，进军攻打空郎的乞儿洞。贼人战败，被斩首和坠崖而死的不计其数。革儿骨贼寇又聚集了不开化的苗人迎战。陈怀击败他们，剿杀殆尽。于是任昌、牛心等寨番人闻风请降，群寇全被扫平。很久以后，巡按御史和按察使又上奏说“：陈怀僭越名位奢侈过分。每天早上，他命令三司官员分班而立，有事要跪下禀白。陈怀中间落座，口称按皇上旨意进行调遣。而且每天因酒废事，不整治边境防备，致使城寨失陷。”宣宗大怒，召陈怀返京，命令文武大臣审问他，论罪应当判处死刑。将他投进都察院监狱，宽免死罪剥夺官职。

　　正统二年，他以原官职镇守大同。当时北方来的贡使天天要供给他们膳食，这成为军民的沉重负担。陈怀向朝廷汇报，得以减轻。两年之后，他因年老被召回，受命管理中府事务。

　　九年春，他与宦官但住出古北口，征讨兀良哈。回来后与马亮等人一同受封，而陈怀得以封

　　为平乡伯。十四年，随从护驾北征，死于土木堡。赠侯爵，谥号忠毅。儿子陈辅恳请承袭爵位，吏部说没有世袭诰券，坚持不批准。景帝因陈怀死于国事，同意了。