现在很多的家长为孩子报辅导班学习，这是为了能够孩子做好年级之间的衔接，就像平时我们发现很多学生初一的时候成绩比较好但是后期就会大幅度下降这样的情况，就是因为没有做好充分的衔接，那么学生应该怎样学习呢?

　　1、小学的数学基础还不错。因为初一的数学很多一部分还是小学的补充。相对来说很简单。但是初中数学和小学的数学又一个较大的区别。小学的数学主要以算术为主，初中的数学，多了很多的比如方程思想，多了很多的推理。大家都知道，小学的数学题只需要列式子计算得数就可以了。而初中的数学，需要因为所以的推理。很多同学一时间没有调整过来，后来慢慢的退步，然后打击信心。

　　2、初中数学比小学多了几何。其实小学也学了几何基础。但是考试来说，小学的几何相对少很多。初中的几何占的份额开始增加，特别是初二，几何占的量更多。而且几何题的逻辑推理是很多孩子的硬伤，根本没有办法写推理过程。孩子顿时觉得头痛，又不想深入研究推理过程。

　　3、初一初二开始，孩子进入青春期，父母应该多关注孩子青春期的变化，这个方老师不做过多介绍，相信广大父母比方老师更懂。

　　那么我们怎么办呢?怎么让孩子尽快的走出这个退步的泥潭，让孩子的数学成绩有个稳步前进呢?

　　首先孩子初一开始数学很好全班前三，说明小学的基础还错。把初中的数学书开始精读，从每个知识点认真研读推敲，仿照例题的格式答题。这个需要第一时间锻炼，不能再像小学生那样答题，注意答题格式。

　　第二、练习几何题。从较简单的开始，一样仿照例题，要动笔写推理过程，有很多孩子看了一下题目，哦，我知道了。就是不愿意动笔写字。所以，真正到考试的时候，一个字都写不出，根本没有逻辑性。这是几何丢分较大的原因。所以，要写字，要把题目用笔写出来。和写作文一样，你会想，但是你从来不写，你的作文写得好吗?

　　第三、学会总结归纳数学的知识点，然后把的知识点融会贯通起来，每个数学公式和每个几何定理，都要多问几个为什么。公式是怎么推导出来的?定理是怎么证明得来的?需要要掌握。

　　第四，青春期的孩子有点敏感和情绪波动，家长和老师也无需刻意怎么样。平常心对待孩子。平时多参加孩子的集体活动，多带孩子出去户外运动和劳动。

　　第五，家庭环境很重要。家庭和睦，父母夫妻关系和睦是孩子幸福的源泉，也是孩子学习进步的土壤。所以，要家庭要和睦幸福。