数学是一门重要的学科，学生们在学习的过程中会感觉数学越来越难学，这种现象是比较普遍的，那么为什么会有这样的问题呢?出现这样现象的学生都是什么原因呢?关于学生们感觉数学科目越来越难学的事情，大家详细的了解一下，大家更好的参考一下吧!

　　调查表明，86%以上的高二同学都觉得数学越来越难，并且主要存在以下4类学习问题。

　　问题一：孩子“课都听懂了”，考试却不会做?

　　家长疑惑：孩子总说，上数学课都能听懂，觉得并不难，可是考试的时候却突然不会做了，每次都考不好。

　　老师分析：很多高二同学，一旦脱离老师的“带领”，就一点解题思路也没有，考试当然考不好。这其实是由于同学没有“主动思考”的习惯和训练。正确的数学学习方法可以帮助同学养成“主动思考”的习惯，掌握解题技巧。

　　解决方案：学会正确的数学学习方法，课前预习，自己先想解题方法;上课时紧跟老师思路，注意比较与自己思路的异同;做作业前先复习，回顾当日所学内容。

　　问题二：孩子“讨厌”数学，偏科严重怎么办?

　　家长反映：孩子的数学成绩一直不太好，下了多少工夫都不见起色，现在他看见数学课本就绕道走，这可怎么办?

　　老师分析：数学成绩的好坏直接关系孩子能否考入理想大学，所以千万不能放弃!很多孩子讨厌数学，症结都在于没有真正了解数学，将灵活运用的解题思路等同于枯燥乏味的计算，每次考试都考不好，自然丧失了信心。

　　解决方案：认真对待每次考试，建立数学信心，明确考试重要考点有哪些，然后有针对性地多看，多练，多析。

　　问题三：考试“粗心”失分多，成绩总是上不去?

　　家长焦虑：孩子数学还可以，但是考试总是“粗心”，简单题都错成一片，考试总是考不好，真是急人!

　　老师分析：简单题错得多，不能单纯归结为粗心。高中数学的知识是相互交叉和延伸的，而高二数学大多是高一基础的深化和拓展。因此表面上的“粗心大意”，本质上还是基础不扎实，漏洞太多导致的。

　　解决方案：查漏洞，稳基础，从高二开始，在新课的学习过程中，应兼顾了解查漏的知识板块有哪些，然后及时复习补漏。

　　问题四：新题、题不会做，拿不到?

　　家长反映：孩子数学成绩一直不错，却很难拿到。平时，试卷也做了不少，可是考试碰到“没见过”的题或就没思路，这该怎么办?

　　老师分析：题通常是对多个知识点的综合考查，不仅需要扎实基础，还要有较高的数学思维品质，而有些新题型的考查重点则是同学解题思路的拓展和创新，这些都并非单纯题海战术可以应对的。

　　解决方案：针对训练，拓展解题思路，培养思维品质。明确高考要求考查的数学思维方法有哪几种，做哪些题，可以帮助自己训练数学思维。