相信有不少刚上初中的同学们都被初中语文作文给难倒了，相较于小学写的作文，初中作文要求的字数更多，对于材料或者题目的理解更为深刻，让不少初中生都折戟沉沙。那么怎样才能增强自己的语文作文水平呢?伊顿教育小编分享一位语文学霸的方法。

　　我的意见是多看看杂文，特别是说理杂文。初中开始，作文偏向议论说理，要求有的逻辑性。不能写着写着，自己都说服不了自己。

　　一、分享鲁迅的文章。不要排斥他，他不是书本定义的雕塑人物，鲁迅有很多鲜活的故事和作品，等着你去发掘，尤其是他的杂文。

　　他的犀利和嘲讽，你不见得学得会，但是他的一些观点(别怕过时，他的很多观点是越时代的)，和佐证的方式可以学习。

　　要确信熟能生巧，多看才会有意识(意识很重要，特别是玩游戏的时候)。

　　二、一味的说理可能字数不够，或者确实没那么多话写，那就夹叙夹议吧。叙述什么呢?

　　忘记司马迁等例子。历史(不只古代)很有趣，把它当小故事去看，不用总结，不用看那种很长篇，刻意说理的文章。专注于故事性，而道理这种东西，等你写的时候就会发现，不同角度就是不同道理。

　　三、坚持。坚持多看，写的话比较费时间，现在学生课业辛苦，就多看。看了之后，很久后还记在你脑子里的，必会使你受益。而且为什么看了那么多，独独记得这篇?想想人家是怎么写的!#p#副标题#e#

　　说点题外话

　　在下的作文在进入初中后，并不好。小学时候，我的作文屡屡被班主任复印，然后当作范文发给班里每位同学。

　　较出名的是初一有篇写得特别好，于是全年级人手一份。

　　上厕所的时候听到有人说：“那个某某某的字真难看。”

　　是的，即便过去将近十年了，我那难看的字给他们留下了的阴影，应该还是难以磨灭。

　　但是至此以后，作文只是平平发挥了，再没有这样的“传说”。为什么?

　　我自己偏爱而且擅长抒情散文和叙事文，知道怎么写情动人，会琢磨怎么把故事说好。虽然现在看那些小学的东西，是很粗糙的。但是整体水平比当时其他人好一些。

　　老师也不是没见过世面，而是觉得名家的你们学不会，那么这样水平的应该还是可以模仿的。

　　可是到了初中，更多的是议论说理文，情感偏客观理智，而我从小就比较情感丰富，而理性缺乏。我写不好议论文，更可怕的是会写着写着跑题。等意识到了，都快收卷子了。

　　幸好我初二转学，不至于吓到以前的同学。

　　后来就慢慢掌握方法，尽量克制自己的情感(每次一有可以放纵的时机，我都收不住……)，即使这样，也回不到当年那种拔尖的水平。

　　但是应付考试，作文分数偏上一点还是有些把握的。