计算机可谓是近几年来较火的之一了，不同于其他热门，计算机学生大学毕业以后就业率高，并且起薪同样很高，坐在电脑或者手机屏幕前的你是不是心动了呢?那么如今计算机的就业前景怎么样?计算机课程都学什么?伊顿教育小编今天就为大家详细介绍提下。

　　1，计算机解析

　　计算机到底学什么?

　　翻开本科目录，考生、家长会看到计算机是个大类，计算机类包括计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全等七八个。其中，较、较基础的就是计算机科学与技术，也是各院校计算机系招生的主要(也有很多院校按计算机大类招生)。

　　计算机类的学生所要学习的不仅是会使用，而是要学习计算机的基本原理、基本结构、基本算法、基本设计等。

　　具体而言，一般人所说的“会操作计算机”，也就是会使用一些现成的软件，而计算机的学生要远远高于一般的使用者，他们要研究如何更好地设计、制造计算机，更好地开发计算机的新系统、新软件、新功能。

　　计算机课程有电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构等。

　　本科阶段主要课程

　　以计算机科学与技术为例，该的基础课程主要包括数理类课程、电器类课程、计算机类课程。

　　由于计算机科学与技术是以理学相关学科为基础的，因此学生需要具备数学分析的思想和方法。而计算机跟人们常见的冰箱、电视等电器一样，属于电器设备，所以还要学习电路分析等电器类基础课程。#p#副标题#e#

　　2、计算机与就业

　　应用广泛、就业岗位多

　　计算机类应用性广、交叉面多，覆盖社会各行各业，这就决定了就业领域广泛。

　　在IT类企业中

　　该类毕业生的主要就业岗位有管理类：如项目经理、软件架构师、硬件架构师等;研发类：软件工程师、硬件工程师、系统开发员等;

　　测试类：软件测试工程师、硬件测试工程师、系统测试工程师等;

　　服务销售类：市场营销、售前服务、售后服务、市场推广等。

　　近年来，软件开发中心、数据中心等单位吸引了很多计算机类毕业生，主要从事企、事业数据系统的开发与维护、数据统计与管理等工作。

　　在政府、科研单位及其他非IT类企业中

　　软硬件的配备、网络安全、系统维护、网站开发等工作也离不开计算机的人才。

　　师范院校的计算机毕业生

　　可以到小学、中学等单位担任计算机类课程的教学工作。

　　计算机同艺术类结合，产生了不少新

　　如电脑美术设计、网页设计、影视动画设计、环境艺术设计、数字媒体等。这些的学生毕业后可在设计部门、广告公司、装潢公司、网络公司、软件公司、动画公司、企事业广告部等从事美术设计策划与制作、电脑绘画、动画制作、网页设计等工作。

　　高端人才有“市场”

　　在2002年之前，中国经历着计算机普及和互联网普及的大潮，无论是大学还是中小学，都大量开设计算机课程，从教育上普及计算机;无论是机关还是企业、事业单位，都争相引入计算机人才，从而实现“现代化办公”。

　　同时，计算机市场的销售也，无数计算机毕业生在这里掘得人生“第一桶金”。

　　然而，随着计算机的遍地开花和市场人才的迅速增加，计算机类的就业大好局面也被打破，很多毕业生被用人单位挑挑拣拣。计算机与通信工程、自动化、电子技术、电子商务等相近间相互挤占就业岗位，就业空间逐渐“缩水”。

　　计算机类毕业生就业形势虽然严峻，但从长期市场形势来看，对计算机人才的总体需求量依旧不小。

　　就业需求

　　据教育部阳光高考信息平台较新数据统计，2016年计算机科学与技术的就业率区间在85%至90%之间。

　　那么，哪些人才受到市场青睐?

　　如软件开发方面的高端人才缺口很大，就业薪金亦不菲;还有现在分离出来的软件工程，一些实力较强的院校还成立了软件学院，它们起点高，理论新，学费也较贵。

　　而硬件维护方面，由于技术含量不是很高，本科生常常被一些技术比较出众而身价又比较低的职校生抢夺“饭碗”。#p#副标题#e#

　　3、计算机报考指南

　　了解特色和方向

　　目前，几乎的高校都开设了计算机类，分布于不同层次，既有综合型重点高校，也有普通院校，还有一些高职院校。

　　该在各个高校培养特色和优势研究方向上都有很大不同。

　　有的侧重于软件，有的侧重于硬件，有的侧重于计算机网络，有的在信息安全方面颇具特色，方向的选择可能直接影响未来的就业。

　　考生在考虑院校时，要对该的特色和方向有所了解，比较清楚后，选择符合自身情况的高校。

　　清华大学

　　清华大学计算机科学与技术整体实力强，三个重点二级学科：计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术。

　　本科统一按计算机科学与技术(重点一级学科)招生和培养。

　　北京大学

　　北京大学计算机科学与技术属于信息科学技术学院，计算机软件与理论、计算机应用技术总体实力雄踞前列，

　　本科招生是培养“厚基础、宽口径、高素质”的复合型人才，学生进校后，在第一学年不进行分流，不同的学生除了完成一些必修课程外，还有很大余地根据自己的兴趣选修各种课程。

　　吉林大学

　　吉林大学在软件方面有明显优势，自动化、软件重用技术、人工智能、系统、计算机代数、定理证明与自动推理、分布式推理、分布式系统等方面居国内持平水平。

　　大学

　　大学的计算机软件与理论是重点学科。

　　其优势领域包括软件自动化与形式化方法、分布计算与并行处理、系统软件及其信息安全、多媒体技术、人工智能与知识工程、数据库技术、语言信息处理等。

　　北京航空航天大学

　　北京航空航天大学计算机学院以计算机科学与工程为基础，形成了新一代互联网下的协同工作环境、新一代互联网络体系结构、并行与网络计算技术、虚拟现实与多媒体技术、信息安全技术等有优势有特色的学科研究方向。

　　北航的计算机，一、二年级重点加强基础教育，三、四年级实施宽口径教育，强化对创新意识和能力的培养。

　　北京邮电大学

　　北京邮电大学的计算机科学与技术以计算机与通信相结合为特色，着力培养有深厚通信背景的计算机高级工程技术人才，侧重于数据通信、计算机网络及软硬件的开发与应用。

　　武汉大学

　　武汉大学的软件，尤其是在多媒体软件方面取得了不俗的成绩，研制、开发了大量的多媒体软件。

　　东南大学

　　东南大学以计算机网络和数据库技术为龙头，在计算机网络及其应用、数据库及信息系统、人工智能及其应用以及现代集成制造系统(CIMS)等领域成绩显著。

　　西北工业大学

　　西北工业大学的计算机应用技术是重点学科，计算机体系结构、计算机网络方向很强。