伊顿教育小编相信现在基本上每个高中生都拥有自己的错题本，因为这是同学们的老师所规定的。但是，小编相信，大部分的同学将错题本当作了一种形式主义，并没有认真地去利用起来错题本。但是这并不代表着错题本真的没什么用。利用好错题本，需要的方法，伊顿教育小编这就跟大家讲讲。

　　整理错题本时你首先要考虑以下三点：

　　1、我为什么会做错

　　错题的原因一般可以简单归纳为三点，粗心大意、知识点模糊、没有思路，要认真分析自己的原因。

　　2、怎么才能不出错

　　对于错题要有深刻的反思，形成并且要制定相关的应对方法。

　　3、第一时间改错

　　趁热打铁很重要，遇到同样的问题会有深刻印象。

　　错题本的优势有哪些?

　　1错题本本身属于学生自身的个性化复习资料

　　学生能够根据自己的自身学习盲区和误区进行复习，能够迅速进步，高考无非就是把自己平时不会的、做错的题能够做对，把自己会的做好而已。

　　1错题本也是自身错误系统一种展示

　　把错的题分类汇总在一起是就可以总结出此类题的共同点是什么，考察点是什么，自己错误的原因是什么，能够直观明了看出其中的规律性，下次避免即可。

　　3错题本也可以养成一个良好态度

　　对待错的题目能够很快积极的纠正自己的错误之处，能够让学生认识到自己的不足，而不是一讲就觉得简单而忽略它，下次遇到同类型题不会再出错。

　　4错题本可以总结、复习、进步

　　一道错题可以反应出你的学习盲区，常常进行错题总结，复习只要把自己平时做错的避免，然后成绩自然会进步。

#p#副标题#e#

　　如何整理错题本呢?

　　1 错题型

　　可以把抄上题目，也可以剪下错题粘贴上去。

　　第一：分析自己错题的原因，自己粗心大意审题错误，计算错误、知识点理解错误、没有解题思路，要用红笔标注。

　　第二：考察知识点写在错题旁边。

　　第三：对于错题改正方法，以及日后避免同类型题目出错的方法

　　2 经典题型

　　有些题虽然作对了，但是绕了很多弯路、或者理解不清楚算是蒙对的，或者一道题有多种解题思路，自己也要认真整理和分析，整理出较简单的解题思路和方法，把自己的隐藏学习盲点整理出来。

　　3 知识点型

　　可以是当时自己理解错误的知识点，或者经常出错的公式、概念，用红笔标记

　　如何使用错题本?

　　1 错题本要做到精、细。

　　很多同学表示自己没有时间做错题本，其实这个与做错题本的初衷是不冲突的，这个就是要考察同学对于错题的把握，一道错题需要具有代表性，错题本不要搞太厚，不是把知识点都写进去，而是把精华归纳。

　　2 对错题本要有自己的计划。

　　错题本整理之后，要定期去复习，对知识点的识记，对自己审题和解题思路的改进，考前也可以重点复习对象。

　　3 主动清理自己错题本。

　　对于错题本的题目定期重做，对于已经熟烂于心的题目可以划去，这样下次复习对象也会减少，错题本就成为真正的复习资料，而不是一本厚厚的查阅集。