【重磅】要想考清华北大?2017年各省高考考生高校学习方法全在这里!

　　每年大家较关注的除了高考，就是各省的高考考生了。高考，既是人生的分水岭，也是人生的独木桥，是人生一个重大的转折点，如何考出好成绩，考上梦想中的大学是每一位学子孜孜以求的。2017年各省高考考生高校学习方法全在这里!一起随伊顿教育小编来看高考考生学习方法。

　　
省淮安理科，录取学校：清华大学

　　中档分数陷阱

　　我们班主任曾给我们算过一笔账：90%清北，85%复交，80%南浙，再对照所谓3:5:2的“简单、中档、难”三类题型的试卷架构，不难得出，即使你难题一分不得，只要有本事简单、中档拿足分，上所top10的大学是一点问题都没有的;我同学喜忧参半的经历也实践并证明着，基本上怀有遗憾甚至选择复读的无一例外都是中档题考崩了的人。中档题是提醒中对度要求较严的一类题型，也是训练较难见成效的一类题型。私以为，刷题本身是不会直接带来中档题的显著增强的，刷题的优良成果才会直接影响中档题的准确程度。所以练中档题关键在于良好结果的不断反馈，在坚持的过程中不断获得正反馈，方能处变不惊，百发百中。

　　明确的自我认知、成熟的临场发挥

　　临场发挥要处不在峰值，而在于稳，所谓稳，便是一种蔑视试卷难度的完成能力，我身边的高手们大都有着几乎恒定的做题时间，便总能排除外界因素，充分发挥出真实水平。考场焦虑毁了一批人，但焦虑往往来源于潜在的失望，失望则是来自对自己认知的不明确。高三后期要根据模考成绩推测自己的真实实力，进而合理预判出可能需要放一放的题型。高考不需要，会留出一部分十分空间，所以也要合理分配时间，建议全力攻坚而非全盘推进，毕竟什么都抓等于什么都没抓。#p#副标题#e#

　　【结语】

　　较后，也是重要的一点，牛骁希望大家明白高考的性质。高考，是一个选拔性考试，而不是能力性考试，这种考试不需要有多高深的能力，只需要你掌握好高中学的知识，灵活运用。而这些更无关运气，只要肯付出，那么如愿以偿也并不是一个遥远的梦提升也不是一日之功，而积累本正是语文素养提升的关键武器。

　　高考总分：700;录取学校：清华大学

　　积累非一日之功

　　1.语文:语文是一个注重厚积的学科，语文素养的提升也不是一日之功，而积累本正是语文素养提升的关键武器。个人认为语文积累本分为两本。一本用来记语文试题板块里面的典型题型，以及套路化语言。

　　例如分为小说传记新闻诗歌语用等，每个板块中记录自己在练习中遇到的典型问题，比如小说环境题怎么答，诗歌的多种表现手法及相关作用等等。另一本，就是针对语文素养以及作文的积累本了，好的语段和文章都可以直接记在本子上。

　　2.数学:数学在新学时板块明显，在做数学积累本时也要抓住这一特点，在本子上按照板块命名。

　　比如集合 基本函数、三角函数、立体几何、圆锥曲线等等 ，这样按照板块整理可以把某一板块的题集中起来，在以后复习时要查找题目也是迅速。另外，我建议一张纸分两页，正面改题，背面写上典错积累，就是在做题过程中遇到的易错点或者一些好用的结论，这样在考试之前看一下典错积累，可以很好的避免错误。

　　3.英语:英语可分为两本，一本记录下刚开始学习的词组以及语法。另一本我分享记录下好的完型或者语填 和一些自己经常容易忘记的词组。值得注意的是，英语积累本上应该尽量少出现中文，强迫自己以英语的思维去学习英语

　　4.物理:物理也是一门模块性强的学科，错题集的整理可以参照数学，同样也是根据知识点分为不同的板块。

　　但是物理独特的地方在于它有很多实验和一些独特的题型，因此我们在积累本上应该多总结专题。比如验证机械能守恒实验专题，又比如磁场中单双棒切割问题。在专题总结中培养自己的物理思维，总结自己的解题套路。#p#副标题#e#

　　【使用方法】

　　整理并不困难，但关键难的是如何反复回顾。人性总是“趋利弊害”的。复习需要发挥主观能动性，把课程上学到的，在脑海重新过一遍，这是一个需要毅力的过程。因此，人们做选择时，会本能地避开这个选项。但要注意的是，积累本要每天晨读滚动读记，才能有好的效果。通过反复的复习，才能够真正能透彻理解知识点和题目，建立并完善自己的知识结构，逐步融会贯通。总而言之，积累本要分板块，并且要不断回顾，才能起到应有的效果

　　广东省理科;录取学校：清华大学

　　考前怎么复习?

　　考前的复习重要的回顾错题和回归课本，同时还要适当的作一些题目来保持题感。错题建议是高三开始积累，因为高一高二的难度不大，积累了没有意义而且也没有时间去回顾。考完后不能松懈，要积极投入学习之中，考试并不意味着结束，高考才是，不可过于放纵自己。

　　五：结语

　　无论怎样学习都是自己的事，学习是为了对自己负责。只有我们掌握了学习的主动权，坚持坚持再坚持，较终的结果不会差。

　　高考总分：703;录取学校：清华大学

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　　众所周知，高考看重的是分数，影响分数的因素无非就是是学习和高考的发挥。

　　首先，学习是基础，因为大家学习时间一样，只有增强自己的效率，才能在相同的时间内增强自己的分数。关于学习效率就要提到的学习方法。我以为，学习大致可以分为以下5个环节，每一个环节都需要掌握的方法，才能事半功倍。

　　第一，听讲。高三复习过程中，大班教学因为照顾了大部分的同学，不利于专注增强自己的薄弱点。因为时间很紧迫，上课时，首先了解到老师这节课复习的是哪些知识点。如果是自己已经熟练掌握，就可以自由安排这节课的时间，更有效的利用起来，这样会更有目的性。

　　第二，课下练习。对于高三的学生不建议总是一整套一整套的去刷题，这样是没效果的，没目的，没效率。应该找薄弱的点去练习，直到掌握为止。这样才更有效率。练套题的目的是掌握一种节奏，熟练高考的题型。

　　第三，课后纠错。练习与纠错是相互的，纠错很重要。及时去纠正错误的地方，才能更有意识发现问题，及时多次练习，熟练掌握。

　　第四， 错后总结。错误总结是纠错升华版。对于理科，总结很重要。比如数学，把常考的题型总结到一起，做题方法及时梳理，做题思路理清，会更有利于做题时更得心应手。

　　第五，测评。也就是考试，平常考试要以重视的态度去面对。因为考试会暴露很多薄弱点，有利于提升自己。平常难以发现的问题，在考试这个特殊情境里，很容易暴露出来。不仅仅是学科知识的问题，更多的是考试技巧和考场时间把握上的。

　　至于每一科的学习方法，下面提供一些参考意见。理科其实就是做和总结，先做，再总结较后再做，从而解决掉自己的薄弱点。对于语文来说，需要知识的积累和知识框架的建立，缺一不可，只有这样做起题来才会更得心应手。英语就是背加练习。英语要背单词、词汇、语法、句型、作文等等......英语也要强调练。比如阅读理解，多次练习后，总结出适合自己的做题方法。我的阅读理解的方法是先看问题再看文章。理综，要培养出自己的做题节奏，把握自己做题特定的时间和顺序，剩下五到十分钟时间的状态是较好的。

　　在高三，复习中会遇到各种压力。精神状态涣散的时候，要及时调节自己，(这个特别重要，因为状态不好会直接影响你的效率，没有效果再硬撑也没用)比如跑步，打球看作文书、看杂志。

　　较后，考试心态。老师经常说"七分看心态，三分看知识。"有的同学平常考试不在乎，高考紧张失利。这样的事情，并不不少见。所以要重视平常考试，以平常心面对高考。考完一科后不要去对答案，会影响心态，考完一科扔一科。让自己处于平常心。较后祝愿学弟学妹们，能够得到启发，学有所成!