各位家长看过来!暑期孩子应该怎么补?这几点建议不可忽视!

　　暑期给学生补课和找辅导班家长首要任务。据网上关于学生补课数据调查，家长和学生自己要求补课的比例相当大，小学生的比例较高为85%，初中生的比例接近70%，高中生的比例接近80%。那么，暑期孩子到底该不该补课呢?暑期孩子应该怎么补?伊顿教育小编觉得，补课率这么高的原因，不外乎下面几点：

　　理由一：人家都报班，不报“不正常”：受众多学生报班氛围影响 ，家长只好“随大流”，不给孩子报班的家长还显得是异类。

　　理由二：竞争太激烈，不报怎么行?想要孩子基础好，要从小抓起，绝不能输在起跑线上!

　　理由三：课程不够，怕应对不来：学校课堂质量参差不齐，很多课程没能满足学生对应试成绩的需求，应试分数对的影响又大，所以报班应对下一次的考试。

　　理由四：基础打得好，被逼难免俗!英语为必报科目，现在不管干什么离不开英语，如果从小英语没学好，长大后何来竞争力?

　　理由五：孩子自己想多学一点：周围竞争让成绩好的学生压力更大，害怕别人学的自己学不到，主动要求报补习班，渴望得到更多的进步。

　　理由六：随着孩子的“三分钟”热度报班：孩子看到电视上小朋友唱歌跳舞弹钢琴也想学，出现了三分钟热度，但并不是真正的兴趣，报名艺术班后家长不知该坚持还是退班。

　　理由七：不知道孩子真正想要什么：不少家长只是抱着“多学一点是一点”的心态来为孩子选择艺术类培训班。真正想让孩子学什么，孩子能学什么，家长并不清楚。#p#副标题#e#

　　补课到底该怎么补?应该注意哪些呢?以下几点建议希望能给家长们带来参考：

　　注意点一、补课不能忽视孩子年龄：学习的负担让孩子的运动、休息以及玩耍时间变少，会影响孩子的身心健康。有认为一到三年级补课不利于孩子的健康成长。

　　注意点二、补课也要扬长补短，补短：在孩子学业遇到困难时，通过辅导扶孩子上正轨，及时停掉辅导;扬长：在孩子浓厚兴趣有天赋方向，培养TA的特长。

　　补课不如补习惯：

　　习惯是拉开学习成绩差距的根本，良好的学习习惯，会使孩子的学习产生“滚雪球”效应，让孩子的学习产生质的飞跃。把希望完全寄托于补课的家长，倒不如给孩子补个好习惯：

　　1、补听课习惯：课堂集中精神专心听讲，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点听，总结别人的思路，找出解决问题的较佳途径。

　　2、补作业习惯 ：

　　作业是学习和积累的过程，不是负担，也不是为了交差或应付家长。认真完成作业，及时吸收和积累所学的知识;

　　细心审题，增强综合能力;练后反思，引申、扩展、深化知识;错题收集，研究解题的技巧和办法，便于复习;

　　3、补学习方法习惯：

　　敢于带着知识疑点问老师，问同学，问家长;有计划、不间断地复习归纳知识点;

　　分散在各章的知识点连成线、辅以面、结成网，使知识系统化结构化，运用时才能联想畅通，思维活跃。

　　4、补阅读习惯：指导孩子养成多阅读的好习惯，不断扩展孩子的知识面。

　　5、补自信：自信心不仅能使学生取得学业上的成功，也会为学生在日后的生活中取得更大的成就、获得更多的满足和幸福铺开道路。平时家长多鼓励、赏识孩子，让孩子在面对问题时能有“我能行”的信心，有一句话说得很好：的家长和老师都是骗子，掌握骗术很关键。