小学四年级的数学，开始讲究技巧，因此好多孩子都被家长逼着去上思维数学课。殊不知，这样不仅导致孩子没有时间复习基础，也让孩子没有心理负担加重。伊顿教育小编建议对于基础不是很好的孩子，只要多做练习，多复习巩固，一样是可以学好数学的。一起来做做较新人教版小学四年级上册数学同步练习题吧~

　　练习二

　　基础达标：

　　一、 填空

　　⒈　一个数由三千万，四十万和八百组成的，这个数是(　　　　　　　)。

　　⒉　一个数由47个万和350个一组成的数，读作：(　　　　　　　　　　　　　　)。

　　⒊　73041308这个数是由7个(　　　)，3个(　　　)，4个(　　　)，1个(　　　)，3个(　　　)和8个(　　　)组成的。

　　⒋　较大的六位数是(　　　　　　　　)，较小的7位数是(　　　　　　　)。

　　⒌　甲数是七位数，乙数是五位数，这两个数相比，(　　　)数大于(　　　)数。

　　⒍　在52后面添(　　　　　)个0，这个数就是五十万;把234变成二千三百四十万，要在4后面添写(　　　　)个0。

　　⒎　把204980省略万后面的尾数求近似数时，省略的尾数部分是(　　　　)，这部分的较高位是(　　)位，这位上的数是(　　　)，所以要(　　　　)(填“舍去”或“入一”)，这个数的近似数是(　　　　)万。

　　⒏　把7045006省略万后面的尾数求近似数时，省略的尾数部分的较高位是(　　　　)位，这位上的数是(　　　)，所以要(　　　　)(填“舍去”或“入一”)，这个数的近似数是(　　　　)万。

　　⒐　比较下面每组中两个数的大小。

　　15700○9800　　　　　　　　　99999○100000　　　　　　　　98135○31

　　7058000○7508000　　　　　　　 40万○3999999　　　　　 　3700000○370万

　　⒑　在○里填写“=”或“≈”。

　　800000○80万　　　　　　　　　　　　　　13455010○1346万

　　804000○80万　　　　　　　　　　　　　　13460000○1346万

　　二、 把下面的各数改写成用“万”作单位的数

　　4790000=(　　　　　　　　　)　　　　　　15800000=(　　　　　　　　　　)

　　2041000=(　　　　　　　　　)　　　　　　10000080=(　　　　　　　　　　)

　　三、 把下面各数四舍五入到万位。

　　145600≈(　　　　　)万　　　　　　　　　5674921≈(　　　　　　)万

　　3897560≈(　　　　　)万　　　　　　　　　　40978≈(　　　　)万

　　拓展创新：

　　四、 判断下面的说法是否正确

　　⒈　890000比90万小。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　　　)

　　⒉　30600000与306万相等。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　　)

　　⒊　四(1)班同学们的平均身高约是139厘米，这是个准确数。　　　　　　(　　　　)

　　⒋　马跑得足够快时，能达到每小时69000多米;箭鱼游得快时，每小时的速

　　度将近119000米。这两个数都是近似数。　　　　　　　　　　　　　　　(　　　　)

　　⒌　2001年春节期间，共接待旅游人数达到四千四百九十六万人次。这

　　是一个近似数。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　　)

　　五、 写出下面横线上的数，再求近似数(省略万位后面的尾数)。

　　⒈　据2000年统计，我国较大的城市上海有一千七百万二千人口，居世界第三。

　　写作：(　　　　　　　　)　　近似数是：(　　　　　　　　　　　　)

　　⒉　2000年，省小学有学生七百一十八万五千五百人。

　　写作：(　　　　　　　　)　　近似数是：(　　　　　　　　　　　　)

　　⒊　太阳是个球体，它的直径约有一百三十九万二千千米。

　　写作：(　　　　　　　　)　　近似数是：(　　　　　　　　　　　　)

　　六、 按从小到大的顺序排列下面各数。

　　69000　　　690000　　　　60900　　　600900　　　609000　　　600009

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　　综合探索：

　　七、灵感闪现

　　⒈　在下面的方框里填上合适的数字。

　　9□781≈10万　　　　　□可以填(　　　　　　　　　　　　　　　　　　　)

　　1789□999≈1789万　　 □可以填(　　　　　　　　　　　　　　　　　　　)

　　我的发现：____________________    

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