小学一年级、二年级的宝宝们每周都要做看图写话，但从三年级开始，宝宝们要开始写作文啦!不少孩子对作文很害怕，伊顿教育小编今天给大家分享的是数学小论文----用还原法解题。让孩子从日常的生活小事中，不仅学到知识，也学会了生活技能，更能消除孩子对作文的惧怕。

　　用还原法解题

　　作者 三(1)滕可欣
 

　　还原法是解数学题的一种常用的方法，运用此法，可解答有关问题。今天我看课外数学书时遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。题目是：甲乙两棵树上共有30只小鸟，乙树上先飞走4只，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原来各有几只小鸟?
 

　　我一看完题目，就知道这是还原问题，于是用还原问题的方法解。可验算时却发现错了。我便更加认真地重新做起来。我想，乙树飞走4只 总数就少了4只即30-4=26只，那一半是13只，还原乙树是13-3+4=14只;甲树就是16只。算式为：(30—4)÷2=13(只);13—3+4=14(只);30—14=16(只)。答案为：甲树16只，乙树14只。
 

　　通过解这道题，我学会了运用还原法解答问题，同时我明白了，无论做什么题，都要细心，否则，即使掌握了解题方法，结果还会出错的。
 

　　指导老师 周保天