学习的时候，我们会发现班级里都会有一些学生，他们非常的聪明。什么东西一看就会，老师也非常的喜欢，但是却不爱学习，所以老师们都想要尽力帮助这些学生意识到学习的重要性，那么这类学生为什么不爱学习呢?怎样能够解决学生存在的这类问题呢?关于学生学习中存在的一些问题，学生们详细的了解一下吧!

　　据我观察，“聪明但不爱学习”的孩子不少有注意力缺陷和多动倾向。这些孩子虽然智力反应还不错，但做事缺乏耐心和恒心，自控能力弱，内心浮躁不安。真正聪明的孩子有旺盛的求知欲和好奇心，能调控自己的注意力专注于某项活动。

　　“聪明但不爱学习”的孩子还有可能是因为老师或家长教育不得法，或孩子本身学习方法不对，导致孩子在学习中感受不到乐趣，从而产生厌学情绪。

　　前一种小孩可以进行注意力训练和自控力训练，生活中注意培养孩子做事的耐心、恒心和责任心，而且学习方式要灵活多变不要死板教条，还要建立目标意识，确立自己的梦想和追求。所谓知止而后有定，定而后能安，安而后能静，静而后能虑，虑而后能得。当他静下心来，就会在学习过程中产生成功体验，使他的性格和心理趋于成熟完善，同时会对学习产生兴趣。

　　后一种小孩要调整教育方法或学习方法，使学习变成一种生动有趣的、创造性的工作，而不是枯燥无味的、重复性的任务。这样他的兴趣有了，积极主动性便会增强，自然会爱学习了。