初三英语成绩很差要背单词吗?初三学生报哪种辅导班效果好?初三复习已经到了较关键的时候了，我们每个人在这个时候都不能够掉以轻心，而是应该付出全力去增强自己的成绩。英语学习单词很重要，也是较基础的东西。所以很多同学在想要增强英语成绩的时候都会想着背单词，但是在初三冲刺阶段我们除了背单词还有哪些好的方法来增强成绩呢?以及初三的学生怎么选择辅导班呢?

　　一、初三英语成绩很差要背单词吗?

　　英语单词是英语学习的基础，没有量的英语单词的支撑英语是很难学好的，大部分分英语成绩不理想的学生都是因为单词英语单词量太少所导致的。为了学好英语单词关是需要要过的，不管你现在是小学、初三还是高中，为了能让英语成绩有所冲刺和提升，那就先想办法来里提升你的词汇量，否则想要提升英语成绩就是一句空谈。

　　初中英语1600个大纲词汇是中考考试词汇，对于这些词汇要求听说读写译都得会，掌握其搭配、结构和习惯表达，当然了，为了英语成绩能取得冲刺和更大的进展，认识的单词能达到2000-2500个会比较好一些。

　　英语科目具有其特殊性，特殊在一个单词在初中会学，会考，到了高中甚至是大学之后依然会继续学习和考查，因此就英语单词而言，它的年级和学段的限定不是很大，在阶段大量去积累词汇都是有需要的，也是很有意义的。

　　估计记忆英语单词是很多同学都比较头疼的一件事，始终徘徊在记了忘，忘了再记的漩涡之中，记忆英语单词对学生的耐心、恒心都是一种考验，需要要坚持下去，今天记住了明天还会忘记，那就需要多去复习，据统计一个英语单词在7种不同的场景和语境下被学习和复习，那么就可以记住了，当然这是有时间和周期限制的。

　　不同的学生有不同的记忆方法，在英语单词的记忆之中需要结合自身的特征去寻找比较的记忆方法。有关记忆能力除了方法和技巧之外，较关键的是要去记忆，较开始的时候也许只能去死记硬背，在记忆的过程中随着记忆的重复、积累，会不自觉地形成一些方法，所以较关键的是首先要动起来。单词的记忆是一个长期的过程，关键在于复习和积累。大家都在说如果整天记忆10个单词，那么一年下来就是3650个单词，但又有多少人能坚持下来了，这似乎也并不容易实现，首先坚持不下来，其次，开始的时候也许每天是10个，但到了后期，在记忆新单词的时候还要复习之前的，这个记忆量就会增加。

　　有关英语单词记忆方法的讨论在网上也是层出不穷，但点还是要去记，并且别人的方法不适合自己。根据自己的学习经验，在英语学习的初期，单词的记忆确实比较有难度，但随着学习的深入和词汇量的增加，也能有自己的一些方法，记忆的速度和效率也会增加，就如同滚雪球一般，单词记忆起来就会些。单词要记住，不但要去记，还要放在实际的语境中去理解，平时有时间了多去看看英语短文，这样也能加强自己学习和巩固单词的能力。

　　二、初三学生报哪种辅导班效果好?

　　在了解初三学生适合哪种类型的辅导班分享之前，学生们要先了解获得辅导班要考虑哪些方面条件：

　　一、学生：

　　1.了解自身的学习情形，遵照自身的学习情形获得

　　2.了解自身想要补习的课程和知识难题

　　3.遵照自身的时段、地点获得适合的辅导班

　　二、辅导班：

　　1.留意辅导班的辅导实力和口碑评议

　　2.辅导班的教师力量怎样也一样是要考虑的难题

　　3.学生们要遵照自身的要获得辅导班的班型

　　伊顿教育为大家收集了初三学生适合哪种类型的辅导班：

　　1.学生们要获得师资力量有经历的辅导班，有经历的老师可以给学生更多的辅助

　　2.学子们在获得辅导班时，辅导班的上课时段和地点也很紧要，减省时段可以增强学习效率

　　3.部分学生和父母对辅导班的花费也很关心，辅导班的花费并没有获得适合辅导班的条件，要理智看待

　　4.较挺重要的一部分是学生需要有在辅导班学习的积极心理，选择适合的把学生的学习的情况来说才为更有辅助的

　　伊顿教育初三辅导班可以让学生降少学习烦恼，伊顿教育辅导班的教学可以辅助学子们感知学习中的难题，查漏补缺;为学子们制订差异化的教学安排，实行有效果的教学;培养学子们对学习的兴趣;辅助学子们养成杰出的学习习惯。如果有家长想要了解更多关于伊顿教育初三英语一对一辅导课程的可以拨打我们的在线电话：400-029-6659！

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